找一找生活中的植树问题
什么是植树问题？
什么是植树问题？
植树问题通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被树平均分成若干段，由于路线不同、植树要求不同，路线被分成的段数和植树的棵数之间的关系就不同，存在着“总距离÷间隔距 1棵数、总距离÷间隔距棵数、总距离÷间隔距–1棵数”三种基本模型。
长方形场地:一个长84米，宽54米的长方形苹果园中，苹果树的株距是2米，行距是3米.这个苹果园共种苹果树多少棵?
解:
解法一:
①一行能种多少棵?84÷242(棵).|
②这块地能种苹果树多少行?54÷318(行).
③这块地共种苹果树多少棵?42×18756(棵).
如果株距、行距的方向互换，结果相同:
(84÷3)×(54÷2)28×27756(棵).
解法二:
①这块地的面积是多少平方米呢?
84×544536(平方米).
②一棵苹果树占地多少平方米呢?
2×36(平方米).
③这块地能种苹果树多少棵呢?
4536÷6756(棵).
植树问题教学目标？
1、让学生经历分析、思考、解决问题的整个探究过程，并从中学习一些解决问题的方法和策略。
2、通过探索间隔数与植树棵数之间的规律，初步体会化复杂为简单和一一对应的数学方法。
情感目标：培养学生的分析意识，养成良好的交流习惯，感悟日常生活中处处有数学，体验学习的成功喜悦。
低碳生活的问题有哪些？
、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
3、随手关灯、开关、头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；
植树问题的公式是什么？还有正，长，梯，三，平形四边形这五个图形的周长，面积，表面积的公式是什么？求？
植树问题
1）两头不种
株数长÷株距－1
2）两头都种
株数长÷株距 1
3）环形种植
株数周长÷株距
正方形：
边长为a
面积边长×边长a2
周长边长×44a
长方形：
长为a，宽为b
面积长×宽a×b
周长（长 宽）×2(a b）×2
梯形：
上底为a，下底为b，高为h，两腰分别为m、n
面积（上底 下底）×高÷2（a b）×h÷2
周长两底 两腰a b m n
平行四边形
底为a，邻边为b，高为h
面积底×高a×h
周长（a b）×2
平面图形只有面积说法，没有表面积，表面积是针对立体图形说的。