企业内部管理的影响
学校军事化管理真的对学习有效吗？
学校军事化管理真的对学习有效吗？
对大部分孩子有一定效果，但是对另一些孩子结果可能是灾难性的。
为什么这么说呢？首先我们来看一下学校是如何军事化管理的。
他们有严格的作息时间，会有老师敦促你，磨砺你。标准的吃饭、生活时间，多一分钟少一分钟都不行；他们还有专门的教官全天候陪伴你，不会有机会让你逃课，能避免你的坏习惯；同时因为学校管理严格，学风会很好。
至少在学校的这段时间，孩子基本上段时间内有大的进步。
军事化管理学校主要在一些比如高考班或者考研班出现，只要对自己有严格要求的学生，或者因为自制力不太行需要外部管教的学生，都能取得进步。
但是，有一种情况，如果这个孩子，他的叛逆感较强，军事化管理反而不适合他。
叛逆的孩子就像弹簧，你越压，他反弹力度就越大。军事化管理学校，因为有着严格的规章制度，所以惩罚机制不在少数。一般的孩子，犯错误，被惩罚了，下次我就注意不犯错误，这是正常思维。
但是叛逆的孩子，他犯错后得到了惩罚，你越惩罚他，他越要犯错误，最后的结果就是他的主观情绪会越来越对抗。情绪都对立起来了，怎么能会让孩子学习好，成绩提高？
所以，如果真要去军事化学校学习，还是先看清楚孩子属于哪一类孩子，再决定送不送。
事业部制组织的优缺点有哪些？
事业部制也称分权制结构，是一种在直线职能制基础上演变而成的现代企业组织结构。事业部制结构遵循“集中决策,分散经营”的总原则，实行集中决策指导下的分散经营，按产品、地区和顾客等标志将企业划分为若干相对独立的经营单位，分别组成事业部。各事业部可根据需要设置相应的职能部门。
优点：
a 权力下放，有利于管理高层人员从日常行政事务中摆脱出来，集中精力考虑重大战略问题。
b各事业部主管拥有很大的自主权，有助于增强其责任感，发挥主动性和创造性，提高企业经营适应能力。
c 各事业部集中从事某一方面的经营活动，实现高度专业化，整个企业可以容纳若干经营特点有很大差别的事业部，形成大型联合企业。
d 各事业部经营责任和权限明确，物质利益与经营状况紧密挂钩。
缺点：
a 容易造成机构重叠，管理人员膨胀。
b 各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益。
适用范围：规模大、业务多样化、市场环境差异大、要求具有较强适应性的企业