给孩子一个轻松的学习环境
孩子的学习一直没有起色，该从哪些方面入手呢？
孩子的学习一直没有起色，该从哪些方面入手呢？
作为一个成绩一直中偏上，但是近段时间略见起色的家长，可以一起探讨。
以前我们也很重视孩子的成绩，如果哪次考得不错，我们会表扬她，如果考得不好，她回来都不太敢跟我们说，因为知道我们对于成绩比较看重，会挨骂。我们渐渐发现这样的教育理念对于孩子学习提升没有帮助，反而会影响孩子的学习积极性，中途甚至出现了孩子不愿意读书想要退学的情况。
后来经常和学心理学的朋友交流，自己也读了一些育儿方面的书籍，发现孩子是需要引导而不是打压教育的。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我们与其重视每一场考试的分数，不如从孩子学习的源头抓起。
首先，我和老公先统一了教育观念，就是不管我和老公谁说的话，都作数。
以前孩子喜欢钻空子，老公让她做什么，她会跑来问我，有时候我的想法和老公不一样，她就会告诉爸爸，妈妈说不用做，这让夫妻双方经常会因为孩子的问题起冲突，孩子在两个人的主意中摇摆不定。
其次，忽略单次考试成绩，发现孩子的进步点。
说实话，我们家孩子的成绩真的不怎么样，五年级了，一直保持在85-90分左右，离学霸差远了，想要考好学校也希望渺茫。但是我和老公都说好了，对孩子成绩不做评价，就看她每次的进步，以及错题纠正情况就好。在我们没那么计较成绩以后，孩子的学习兴趣反而高了，成绩显著能稳定在90以上，我们表扬她的时候都会看她上次哪些题没做对，这次做对了，有针对性的鼓励，而不是千篇一律的表扬你真棒你真聪明。
最后，学会示弱，做一个“不懂”的家长。
我的数学成绩不好是事实，但是小学的数学题还是没啥问题的。但是我长期跟孩子讲，你妈数学不好，难题做不了，你自己上课的时候认真听，不然回家作业做不起我也帮不了你。多说几次，她也习惯了，经常拿着题问我，你会吗？我说不会。她说我就知道你不会，我自己研究去了，实在不行我就去问老师。有时候我还会主动请她给我讲题，如果孩子能够把一道题给大人讲懂，那真是学懂了，这就是“教大于学”的原因。
孩子成绩不好，不是一天两天的事儿，找到原因，最好从父母自身开始改变，陪伴孩子一起找到学习的乐趣，在孩子面前示弱，让孩子从被动学习变成主动学习。
希望我的回答能够帮到你，家长和孩子都一起愉快的共同进步。
孩子到底有没有必要上幼儿园？
这个问题有意思，看似簡单要看透就不一定了。教育要有教育环境，没有环境就无法体验生活，没有生活体会就没有教育了。体会就是认知，认知了就学到了知识，有了知识就会生活了。还生活了就是有能力了。幼儿园就是学习的环境，是学习的地方。那里有知识。