宝宝学习英语什么时候开始最好
宝宝要不要从小就学英语，有什么好处和弊端？
宝宝要不要从小就学英语，有什么好处和弊端？
小朋友要不要从小学英语？答案是:如果有条件，那是必然。但是，英语也好，其他语言也罢，都是一种工具，一种像会用筷子和会用刀叉一样的工具。先不要把外语神话，至于什么时候学，怎么学，只要有心去执行，必然没问题。之所以现在大多数家长选择让小孩子提前接触英语，主要是教育指挥棒的后果，其次是人云亦云，再次是弥补一些家长的梦想。我不反对孩子提早接触英语，先说优点，其一，英语早接触可以培养孩子的学习兴趣，这是一个可以让他独自探索一个对他来说的另一个世界。说到兴趣，从孩子接触英语的时候，必须忘掉应试教育的理念，就是要听、说，不要要求背单词，写句子，如果这样很快你会发现他开始抵触英语，以后很难再有改观。所以好处就是当兴趣培养，多听多说就可以，这个阶段大约在3-5岁。其二，可以和汉语语文有很好转换，以达到相互促进。当然这需要孩子适应一段时间，原因在于表达顺序的不一致。英语是个逻辑性较强的需要体系，而汉语差一点。为什么能说相互促进，就应为大部分简单句和汉语表达是一致的，语法结构完整，几乎没有省略成分，甚至可以改善汉语表达的歧义问题。其三，可以塑造性格。孩子天生可能有一定的性格预设，但后天是可以加以塑造。学习英语的开始阶段必须是大声的说出来或喊出来，这样长时间和其他小朋友在一起比谁喊的声高的话，其性格也就被打开，越来越爱交流，也慢慢的自己有了上进心。其四，为今后的应试教育节约时间。小学之前如果能够坚持不断学习，很容易达到一定等级，不要迷信大学四六级，四六级就是会正常说话的级别。小学结束前听、说、读的能力完全能达到高中水平甚至更好，那就为可以在激烈的中学学习竞争中赢得时间，因为英语的学习会越来越轻松，它就是一个工具，就那么多语法，而其他科目是会越来越难。我有一个同事家孩子在中小学阶段语文和英语从来没请过家教，而且这两科都很优秀，因为每天的语文作业完成后必须翻译为英语，英语的作业翻译成汉语。不要认为什么几级词汇，它就是人话，往往是我们自己把它搞复杂。切记，家长的正确引导是孩子学习任何知识的关键。
至于缺点，我认为就是一旦没搞好就破坏了孩子的兴趣，之后他在学校的英语课程中会有阴影。先说这么多吧。
农村小学提倡三年级开始学习英语，大家觉得合适吗？
农村小学提倡三年级开始学英语，我不仅觉得合适还觉得有点晚。我说说我的经历吧：这件事说起来很惭愧，直到现在我都觉得自己太失职了。
我家孩子小时候没有进行过英语启蒙，英语只是在幼儿园简单的学了下。那时候工作忙不说，我也和你有同样想法，觉得孩子还小，等大一点再学。
后来等孩子上了小学，我加了两个教育群，一进群我懵了，群里的家长每天都分享和交流一些育儿经验，原来他们在孩子小的时候就早早的进行了英语启蒙，到了小学他们还一直在坚持上网课。当然了他们家孩子的英语成绩也很棒。
我朋友家女儿四岁，妈妈是小学英语老师，爸爸是高中英语老师，在这样的家庭环境里，女儿的英语也是棒棒的，妈妈在女儿的英语启蒙方面可是下了不少功夫，女儿聪明伶俐，小小年纪居然都会用学过的单词编歌了。
每次妈妈把她和女儿的英语亲子画面发到朋友圈，都会引来大家的赞赏。所以说，不要小看孩子的能力，不要用我们大人的眼光去局限孩子的能力，有时候会给你带来意想不到的惊喜。
有研究表示：0到3岁婴幼儿对语言具有奇迹般的吸收力，这时的婴幼儿对输入给他的任何语言信息都会神奇的全部吸收，处在语言吸收力疯狂上升的阶段，也是对大脑投资回报率最高的阶段。
现在小学好多都是从三年级开始学英语，一些发达地区是从一年级开始的，语文、数学悟性不好的孩子英语不一定学的不好，我儿子的同桌每次考试语文、数学都不好，英语却每次考98到100之间。所以说三年级学英语是可以的。