高考物理99个考点总结大全 高中物理题做的想哭,真的好难,但还是高一,怎么办呢,感觉题千奇百怪的?

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高考物理99个考点总结大全

高中物理题做的想哭,真的好难,但还是高一,怎么办呢,感觉题千奇百怪的?

高中物理题做的想哭,真的好难,但还是高一,怎么办呢,感觉题千奇百怪的?

心疼孩子一分钟。
高中物理确实是高中这9门文化课中较难的一科。很多刚上高一的同学都会被它难住,尤其是女生。作为一名高中物理老师,老李给同学们的物理学习提点建议,希望能给同学们一些帮助。
循序渐进,一步一个脚印走。高中的学习和初中有很大区别,初中学习时我们学习完课本知识点,一些中等难度题目就会做了。高中则不同,很多同学在学习完知识点之后不会做题,甚至一些简单题都不会做。学习不是一蹴而就的,特别是高中的学习。
那么如何做到循序渐进的学习呢?老李给同学们讲讲具体做法。
第一步,充分理解课本知识。物理重在理解。我们不能单纯的背诵知识点和公式,我们要理解物理规律,只有理解了物理规律才会应用他。以牛顿第二定律为例,我们不能只记住Fma这三个字母,我们要充分理解这个公式的来龙去脉、适用条件、对应的主要题型等等。同学们只有理解了公式才能应用公式。
第二步,做课后题和简单题,再做中难题。通过做题,再次理解课本知识点。做题要先从简单题开始做,让后再逐渐增加难度。这一点很关键,很多同学都在这里犯了错误。部分同学做题没有顺序,难题简单题一把抓,这样一下就把自己搞乱了。刚开始学知识就做难题,不但自信心受很大打击,也不利于对知识的理解消化。如果同学们在做题时不知道题目的难易,可以找老师帮忙划分层次。分层次做题相当于给我们的学习之路铺好了一个逐层上升的楼梯,这是一个非常好的学习方法,处于学习困境中的同学可以尝试一下。
第三步,阶段性复习,构建知识网络。学习一段时间之后要进行复习,再次将知识消化吸收,并建立起知识点之间的联系。当知识网络构建以后,一些综合性的难题就可以做了。老李给同学们一个时间节点的建议:每天睡觉之前复习巩固当天知识,每周复习整理当周知识,每个月将当月所学知识进行复习整合,构建联系。
关于物理学习,老李就给同学们分析到这里了。
我是物理老师老李,感谢你的阅读和关注!

高三的学生想要在一轮复习时提高自己的物理成绩,应该怎么做?

高考复习备考是一项非常系统化而又复杂的过程,需要学生根据教师的复习备考策略,步步为营,以基础知识为依托,拓展训练考点知识,全面建立考点知识结构体系,完善知识体系,构建综合知识框架,不断提升综合能力,通过各阶段模拟考试训练,逐步达到高考应试要求,以期考取理想的成绩。
一、一轮复习主要复习目标是以基础知识为复习背景,不断在教师的指导下拓展出考点知识,并利用课堂给予学生进行全面的技能训练,强调学科核心素养的建立,以高考考试大纲为基本指导思想,不断加强学生基础考点知识结构的优化和考点知识体系的完整性,逐步增强高考应试能力,达到高考应试要求,考出理想的成绩,考取理想大学。
二、一轮复习备考过程中,学生要紧跟科任教师的复习备考策略和进度,学生根据自己的学习能力和具备的学习水平,制定适合自己的高考复习计划,端正学习态度,从心理上要重视高考复习备考过程,从行动上要全身心的投入,要有紧迫感和责任心,遵循科任教师的指导,努力学习,认真探究,独立完成各项复习任务,稳扎稳打,加强对考点知识的识记和强化训练,重视一轮复习备考过程中的实效性,不断提升能力。
三、一轮复习备考过程是一个逐步基础知识积累与提升过程,在此过程中,要不断通过对于考点知识的强化训练来提升知识结构的完整性,需要学生不断总结考点知识,积累方法技巧,并通过阶段性的检测考查自身对于各章节重要考点知识的掌握情况,发现了问题要及时补充,对于检测出的不足要及时改进,才能逐步完善知识结构,提升综合能力,拓展训练知识体系,扩大知识面。
四、一轮复习备考过程学生要加强知识点的有效掌握与理解,利用各种行之有效的方法,提高一轮复习备考过程中知识体系的完整性。例如建立学习笔记,摘录重要考点知识(顽固性的考点知识),摘录重要经典题型,各种模拟考试训练中出现的问题极其正确的的解题思路和心得,通过反复复习强化知识体系,完整知识结构,全面发展个人学习能力。
五、一轮复习备考过程中要重视独立思考、自主探究问题的能力,对于科任教师布置的学习任务要及时保质保量的完成,要重视独立思考问题的实效性,对于不理解的问题要及时弄懂,借助科任教师和同班同学的力量;对于基础题型,学生尽量在课堂上要全面解决,加强课堂的实效性,课后要独立思考问题,对于习题如果不思考绝对不动笔,要通过思考写出必要的解题思路,明确考查的知识点,也绝对不能为详细思考就匆匆动笔,也不能还未思考就参考标准答案,养成独立思考问题的能力,这对于后续阶段解题思路和步骤的规范性和解决问题的能力提升都有重要的帮助作用。
总之,现阶段各校的一轮复习备考已经全面接近尾声,学生要根据自身的实际学习能力和知识结构体系进行知识体系的优化和熟练掌握,进一步提升一轮复习备考过程中的实效性和知识体系的完整性,为后续阶段的二轮复习中的专题训练和三轮复习备考中的套题训练夯实基础。