12588用简便方法该怎样算
怎样选择空调型号？
怎样选择空调型号？
空调命名全解析 帮您正确选购空调 对于空调命名来说，我们用一个产品为例为大家做简单介绍，我们以这款美的具体型号为KFR-50LW/BP3DN1Y-C的空调为例。
下面我们就简要为大家介绍一些这款美的立柜空调的命名方法，也希望以此为基础，让各位网友了解更多的空调命名规则。这款美的KFR-50LW/BP3DN1Y-C立柜空调采用全直流变频技术，外加自动感知功能，性能超强，另外外观给人十分冷酷的感觉，采用钢化玻璃面板，质感十足，不过作为直流变频的旗舰产品，现在12588元的售价也是有些偏高的。KFR-50LW/BP3DN1Y-C K：空调 F：分体式 R：冷暖型，单冷型无此标识 50：制冷量为5000瓦 L：立式柜机（G:壁挂型空调） W：外机 BP：变频式 3：三级能效 D：电辅热功能 N1：R410A环保冷媒 Y：遥控控制 C：型号区别码，即此机为变频系列里C款机型。从上述的介绍中我们不难看出，空调命名都是有一定规律的，其中前部分KFR既是对空调基本类型的介绍，然后会对空调的分类,即柜式空调或是立式空调做一个简单的说明，数字即为空调的制冷量，最后部分的字母标志就是对各个空调的具体性能做出标注，是否为变频，能效等级，是否有电辅热，是否采用最新冷媒。相信通过以上的介绍，大家能对空调的基本命名规则有了一个简单的认识，也希望各位消费者在选购空调时，能根据命名，做到心中有数。
去华尔街英语学习提高英语水平有效果吗？
因为每个孩子都不一样，建议最好都通过试听课了解下，心里才能更有底，清楚了解到这家机构如何上课，课程体系，中外教师资，还有英语水平测试，机构才能个性化的针对弱项提高，定制适合当前学员的学习计划方案，通过试听互动中关注这个机构的教学方式，老师的口语发音，教学能力，控场能力，是不是孩子喜欢的老师。
老师上课不喜欢是否可以随时换，能否老师每天固定上课。
在线少儿英语机构收费价格多少钱，过来人告诉你怎么花钱选才对？
在线英语机构，过来人告诉你怎么花钱选才对？基本市面上的英语培训价格概况如下：
线下外教一对一课程：英美外教——300元起价/课时/40-50分钟，关键是很多城市没有线下的培训机构。
在线外教一对一课程：英美外教——普遍100元起价/课时费/20-25分钟
在线外教一对一课程：东南亚外教，例如马来西亚，菲律宾，——20-70元/课时费/20-25分钟，主要取决于报的课程量，及所报课程的类型。
若是硬要说英语培训一般多少钱就没有一个标准的话，那也是有的，只能从培训老师的时薪算起。
就我目前所对比的多家在线英语培训机构中，阿卡索（Acadsoc）在线英语课程收费性价比要高出很多，还是外教在线一对一上课的，阿卡索少儿英语的学员很广，口碑一直不错，教学质量好 性价比高就是他们的优势，阿卡索少儿英语是靠用户口碑做起来的一家在线少儿英语机构，从没在地铁看见过他们的广告，近月才请了佟大为代言，也只在官网上，并没泛滥的出现在地铁上广而告之。我会注意到这家在线机构，也是因为身边的朋友在这家学英语，于是在官网注册了一节试听课体验，教学质量还不错，不妨从这家开始试听对比了解下，免费试听课地址：
可以参考对比了解下阿卡索英语收费价格多少钱，参考其一套餐价格：
月套餐：6个月3888元180节课，12个月6588元360节课，24个月9999元720节课
次套餐：12个月4088元180节课，24个月7200元360节课，48个月12588元720节课
定制课程：1个月30节课3288元，3个月90节课8888元，6个月180节课15888元，12个月360节课25888元
重点来了，敲黑板！过来人划重点！在线英语该从哪方面选？
第一，确定学英语的目标
你学英语的目标是应试还是综合能力的培养？性格内向还是活泼坐不住，适合线上还是线下学习英语，适合什么样的老师？是要学简单的口语交流还是学能够在日后求学、工作运用的高级英语？是把英语当作舞蹈、书法一样浅尝辄止的兴趣爱好还是将来能够以逻辑性高的英语思维去应对未来竞争中的各种挑战？
第二，比教材
每家培训机构都有自己研发的绘本或教材。如果不知道该怎么去鉴别和选择。别急，现在就教您几招。
首先，跟大家分享一下什么样的教材才是好的教材。我们认为好的英语教材一定是符合认知规律的，那么怎么辨别呢？
看教材内容是否丰富而充实，也就是说，除了掌握了英文之外，是否有其他方面的收获，例如知识和视野的扩展、综合能力的提升、思维习惯的养成等等，这一点至关重要！好的输入决定好的输出！
第三，看教学方式
一家好的在线英语培训机构的教学方式一定是以学生为中心的。
学生怎么学决定了怎么去教。首先要思考的不是要学到多少，而是如何才能激发学英语的兴趣。那些随便做做游戏、猜猜卡片的方式只是让换一种娱乐方式而已。或者那种千篇一律，过于单一的模式化教学方式，上来就让念单词，并没有达到寓教于乐的目的，反而还会挫伤的自信心，产生厌学抵触的情绪。
因此，我们要分析机构的教学方式是否也符合认知规律。学生的直接经验先于间接经验，他们善于自己去触碰和感知来吸纳新知识，并且已经知道了事物简单的因果关系。
在学习完某些主题之后会有复习巩固的课程，靠什么巩固呢？靠的是在其他学科中的运用。例如，学习完颜色和图形后，会把不同颜色、不同样式的图形按一定规律排列开，让孩子去猜下一个图形的样式和颜色并且用完整的英文句式表达出来。这样，既复习的前面学的颜色和形状的内容，又锻炼了孩子的逻辑思维和表达能力。
想要了解更多的英语学习知识，可以关注我的公号，卡卡少儿英语，并且有很多免费资料供您学习