教师怎样教育学生的实例 我是教师很害怕品质差天地不怕的学生，容易被这样的报复，咋办？

教师怎样教育学生的实例

我是教师很害怕品质差天地不怕的学生，容易被这样的报复，咋办？

我是教师很害怕品质差天地不怕的学生，容易被这样的报复，咋办？

教师在育人的道路上，难免会遇到品质差而又天不怕、地不怕的学生。
我母亲站在学生讲台的那段时光，虽说70年代的学生单纯；但是，个别学生发起狂来，也能“惊天动地”的。
那一年，我母亲正接手初中一年级的一个班级。作为班主任，我母亲在统计学生花名册的时候，发现其中有位姓余的学生，年龄已经15岁，属于“超龄”学生。
在70年代，学生普遍上学晚，年龄偏大不足为奇。可这位姓余的学生来报读初中一年级，当时我母亲的心里确实“格登”了一下。由于该学生的个头，能在全班同学当中“鹤立鸡群”，在我母亲统计学生花名册的过程中，对这位学生就留下了印象。
教学了一段时间，我母亲终于发现该学生的表现如同其人，人大脾气大，同学之间稍有绊嘴，他便会向对方拳脚相加。与他极不配位的是，人虽牛高马大，但学习成绩在全班却是扫尾。
那时候的学生城府不深，由于单纯，说话不考虑后果，班上有几位同学就调侃他“人大无用、山大无柴”。结果，这几位同学被他暴打了一顿。一段时间以来，这位姓余的同学，在班上的表现罄竹难书。
他不是与音乐课的女教师对抗，就是无端的在班上对同学大打出手。除了喜欢打架以外，还偏向于舞弄恶作剧。在学校上晚自习的时候，他不是从后面用女生的长头发，悄悄系在课桌的缝隙里，就是用煤油灯的火苗去熛男生戴的帽子。放学途中，逢雨天他就会在小路跨越的地方，把事先准备好的花椒刺立在落脚处，表面用几张树叶子遮盖好，当行人一步跨上去的时候，脚底板顿时会血肉模糊，疼痛难忍。更恐怖的是，在一次打架斗殴当中，不知他怎么会有一把梭刀，并将刀片定格成几毫米而杀伤了其他学生。
为了教育这个品行差、而又天不怕地不怕的学生，我母亲确实伤透了脑筋，那段时间，我发现母亲整个人好像瘦了一圈。当我母亲去他家里了解情况的时候，才知道该生的母亲早些年就去世了，而他的父亲又另外找了一个老婆。通过了解，我母亲终于弄清楚了该生品质差、以及狂妄的表现，是由于缺少家庭的爱而引起的。
由于70年代的学校，走读生比较多，这位姓余的学生就是走读的其中一位。加上这位学生，每逢中午都是饱一顿饿一顿的，穿的衣裤有了破洞没人补，鞋子穿漏脚趾拇了还要穿。这个时候，我的“灾难”也翩翩而至了。
每逢中午，我母亲平时留给我的大白米饭，要赶一半给他吃，吃不饱之后再煮面条吃或吃玉米面。由于当时我的个头与他一般高，我平时换洗的衣裤、鞋子已经易主，成了这个“山大王”的了。除了吃的以外，我母亲还给他买书包、励志书籍，平时还为他讲故事，我都快变成多余的人了，好在我不是个小心眼的人。嘿嘿，你别说，当年我母亲的这招“苦肉计”还真管用。从此以后，这位差不多被学校开除的学生，居然像换了个人似的，变乖了，成绩也直线上升了。后来，这位曾经品质差，而又天不怕、地不怕的学生，还居然考上了大学。他参加工作至今，逢年过节都还要来看望我的母亲。
因此，作为教师，干的就是教书育人的工作，面对品质差，而又天地不怕的学生，教师都当成了，区区一只“拦路虎”，你怕他报复你？这还是老师的范吗？所以，教师面对这样的学生，要做到——苟有诚信，金石为开；锲而不舍，金石可镂！

你觉得教师怎样才能教育好学生？

教师怎样才能教育好学生，我认为有如下几点：
一、真心的爱
一个真爱学生的老师，会把学生当成有血肉，有灵魂的“人”。表扬也好，批评也罢，会把目标指向孩子的成长和发展，而不会单单只盯住成绩。
二、专业能力强
教师要提升自己专业能力，能够把自己的教学内容融会贯通，让学生觉得学得有趣，是一种享受。就会得到学生喜爱。
三、懂学生
教师要懂学生的兴趣、懂学生的嗨点、痛点。和学生沟通自在流畅。这样，你的引导，学生才会听得入耳，听得入心。