教育起源的四种观点你更赞成哪种
心理起源说名词解释？
心理起源说名词解释？
心理起源说：是教育起源说的一种，代表人物有美国教育学家孟禄。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，那么这种无意识的模仿是先天的、遗传的、本能的而不是社会化的。
心理起源说进步的地方在于本能是人类的本能而不是动物的本能，但并没有解释二者的界限。
简述教育起源的三种学说？
分别是劳动起源说，生物起源说，心理学起源说。
劳动教育学说是从恩格斯关于劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论直接推导出来的。
心理学起源说的代表人物是美国教育史学家孟禄。
生物起源说是将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。
什么教育最早出现在美国 后来广泛广为传播？
创新教育的起源“创新理论”最先由约瑟夫熊彼特从经济学的角度提出。1912年美籍奥地利著名政治、经济学家约瑟夫熊彼特(JosephA．Schumpeter)在《经济发展理论》一书中，用“创新”理论解释并阐述了资本主义的产生和发展。
他探讨科学技术在经济发展中的作用，把创新与科学技术发明创造严格区别开来，认为“创新”是经济概念而非技术概念，“创新”是“建立一种新的生产函数”，是将原始生产要素重新排列组合为新的生产方式，以求形成新的经济能力，提高效率、降低成本。
受约瑟夫熊彼特创新理论的影响，20世纪40年代创新成为教育的新思潮，创新教育旨在培养人们的创新精神和实践能力。
创新教育最先诞生在美国，20世纪70年代后期在其他发达国家逐渐兴起。2．创业教育的兴起创业教育旨在培养受教育者的各种创业综合素质，主要是提高受教育者创业意识、创业思维、创业技能等，是培养其具有一定创业能力的教育。高等学校创业教育起源于20世纪40年代的美国，1947年哈佛商学院的迈尔斯梅(MylesMace)教授率先在MBA教学中开设了一门创业课程———“创新企业管理”
教育心理起源论认为教育起源于什么？
教育起源于模仿。
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。