翻译技巧和翻译方法
如何考翻译资格证？
如何考翻译资格证？
我属于最早的一批考翻译资格证的翻译人员，从一次性考得二级笔译至今，已有14年了。以我自身学习和考试经历帮你解决问题。
你所说的翻译资格证全称是“全国翻译专业资格（水平）考试”（CATTI），是所有翻译证中唯一和职称挂钩的，二三级（无论笔译、口译）分别对应翻译和助理翻译，一级是考评结合，对应高级翻译，是纳入高级人才库的。同时，翻译资格考试还与翻译专业硕士学位教育实现接轨。因此，CATTI的社会认可度和行业含金量是非常高的。
至于题目中所提到的“中文生但想考专业翻译资格证”，为什么要用“但”呢？英语专业和非英语专业都可以考专业翻译资格证，并且都各有优势。尤其是中文专业考生的汉语学习的比较透彻，在中英对译中有自己的优势。在汉译英中，对源语言的理解到位，把握精准，避免发生理解方面的低级错误；在英译汉中，目的语的翻译用词准确、流利通畅。这是其他专业的考生（或译者）相对欠缺的能力。当然，可能在英语方面的学习比英语专业的考生弱一些，但这是可以弥补的。
即便是理科考生，虽然中英语言都不是强项，但是基于自身的专业优势，在翻译领域也很受欢迎。比如石油机械装备专业的译者，虽然翻译的领域受限，但在擅长的石油机械装备方面，用词准确、专业、到位，提交的译稿如同论文一样非常受业内人士欣赏，反而比“万事通”的译者更受欢迎。我的一个同行，专业是“油气储运”，比较冷门，但是这个领域内专业翻译人员很少，而他的专业水平和语言水平都不错，反而翻译任务特别多，在业内名气逐渐扩大，一提到“油气储运”的翻译，前五个就有他。甚至很多论文摘要的翻译任务也找到他，每字10元仍有大批论文作者点名找他。
考证的话，我建议你先从三级考试开始，尽管可以直接考二级，没有门槛。但是算是训练或练手，毕竟每年可以考两次，能顺利通过三级，成绩出来之后几个月就可以报考二级。现在报名费也很低，一百多点。当年我报名时报名费是500多，占工资的三分之一了。现在也就半天的工资。（咋这么不公平呢，唉）
无论二级还是三级（笔译口译相同），考试科目都是两门——《综合》和《实务》。前者不用刻意准备，既然想考翻译证，平时英语试题没少做，成绩也应该不错。《综合》的题型和平时英语考试非常相似，做几套模拟题或前几年的真题估计一下自己的实力。如果平均在70分以上（60分及格），就不用每天都做了，集中精力学习《实务》。因为《实务》就是翻译实战，英译汉、汉译英都有，以三四百字的短文为主，题材多样。非专业翻译人员平时接触翻译实务比较少，经验不足，所以需要集中训练。
训练分阅读和实战两种。可以选择人民日报海外版、中国日报等官方英语报刊，刊物可以选择《英语世界》《英语文摘》等中英对照读物。当然，这仅仅是个人建议，可以依照自己的阅读习惯和偏好选择阅读材料。实战的话可以利用刚才提到的中英对照刊物，自己每天练手，以2000字为宜。译完后，对照译文多找差距，多揣摩遣词造句，体会“地道”的译法。
总之，作为实践性强的证书，备考还是以模拟训练为主，多看专业读物和教材，不要过于重视“大纲”和“范围”，当然，投入足够的时间和精力也是必不可少的。
英语背单词总是记不住中文意思怎么办？
单词的汉语意思不是背会，背了也会忘的。单词的意思是用会的。你背了单词，不去用，最后都忘了。
怎么用么？这可能是困扰大部分同学的问题。其实，大部分人没有用单词的意识，都在背单词，而且背单词的目的不是为了用单词，而是为了应付老师检查，老师说合格了，万事大吉了。可算是把讨厌的单词背完了。
很多人认为，要想学课文，首先得背单词。单词背会了，就能看懂课文了，其实，这只是理论上存在可行性。为什么？因为你要学的课文可能还有别的以前学过的单词，你没记住，现在还是生词，你还是看不懂，这还不算句法结构给你造成的障碍。还有以前学过的词又有了新的意思，但单词表里并没有列出新意思。你还是看不懂。所以就出现单词看着似乎认识，可就是不懂句子的现象。
单词的意思不用提前背。读课文的时候遇到生词，现去单词表里找这个词就行了。我们要这个词的意思是为了理解这句话，没有这个意思，这句话就看不懂，顺便说一下什么是懂，可能大多数人认为能翻译过来就是懂了。事实远非如此，你萌保证你翻译的对吗？多数学生的翻译就是凑合，或者是应付老师，反正我翻译完了，管他对不对呢。这样的翻译有意义吗？懂的意思是能通过文字的描述，在大脑中想象出画面来，是符合逻辑的清晰的画面。自己能够感受到这个画面的合理性。如果觉得不合理，那就是没理解，没懂。
懂了之后怎么办，这才是记单词的关键，懂了之后不是把课文扔到一边不管了，那不是傻冒吗？学课文是要付出劳动的，把学过的课文或教科书扔到一边，那就是不尊重自己的劳动，别忘了，你在学课文时是花时间研究它，理解它，在字里行间留下来了你的心血，把它弃之不顾，你花费的时间不是白白浪费了？
你应该经常回头看看你为之付出辛苦的课文，这时你会发现，上次学课文时遇到生词还是不认识，不过这次要比最初学课文时好的多，因为你已经知道课文的故事内容了，所以，你首先要做的时根据已知的故事内容，来反推出生词的意思，实在推不出来了，再看看单词表或者你记在字里行间的东西，这样反复复习几次，单词的意思就记住了。你还用单独记单词的意思吗？这就是用中学。