体育教学中的激励学生的方法
如何培养学生的班级荣誉感？
如何培养学生的班级荣誉感？
很简单，让孩子多参与到集体活动中去。尤其孩子比较擅长的，更要多参与，这样得到老师的夸奖，同学的赞扬，孩子信心就会大大增强，下次有啥活动，孩子一定会很积极的参与进去，心里那种集体荣誉感就会油然而生！
还有就是鼓励孩子带动班里同学一起参加集体活动，大家都参与进来，人人都为班级出力，整个班就带动起来了，这样整个班级集体荣誉感氛围就建立起来了！
要培养学生的班级荣誉感首先给班级成员灌输集体意识和团队意识，集体强了对个人会有什么好处，这就需要班主任或班里的骨干班干部多给同学做思想工作。
有了集体意识，还要培养学生集体里的团队合作意识和行动。这就需要多搞一些班集体活动如班级里的游戏活动、体育活动（如打篮球、踢足球、羽毛球或乒乓球双打等）、班级的清洁大扫除或学习园地的布置、班级野外野吹等都需要团队合作。这些是锻炼他们合作精神很好的活动。
有了集体意识，有了团队的合作精神，还需要培养他们的班集体的荣誉感。这时就需要让同学们参加班级与班级的篮球、羽毛球等体育比赛、或参加学校举办的各种比赛，让同学们去为班集体争光，增强他们的集体荣誉感。
班主任要培养一批得力的班委干部。班干部与同学之间是同齡，懂得他们的真实想法，能很好的与同学互动。主要培养出有担当，敢作为又善于与同学沟通的班干部，班集体的同学就会有团队的意识和荣誉感。
班主任要通过日常生活或者现代科技与学生积极互动，多关心、关爱和关注他们，了解他们的动态及心理状况，对于教育引导他们起到很大的作用。在感受老师的关怀之下，也会让他们更懂得珍惜师生情，维护班集体荣誉。
除了抓好班干部的培养，多数听从教育的学生之外，还有一个就是要抓好对破坏班集体团结、不懂维护集体荣誉的少数学生要费尽心思，有些是顽固不化的，很有个性。这就要多给他们做一些心理辅导，他们多数是家庭的不良环境造成的，也可以多和家长沟通共同教育开导他们。
如果有条件可以请一些专家或心理辅导师给他们上上课，除外还要多开展一些班级研讨会，师生交流沟通如果才能建立好一个班集体，最想建立怎样的班集体才是一个好集体。
注意事项
现在的学生很有个性，要想他们有集体荣誉感不是一朝一夕的事，要持之以恒。
体育老师应该怎么提高自身的形象？
为人师表，尊重别人，首先要尊重自己。严格要求自己的仪容仪表，就体现了尊重自己，尊重别人。常剪头，修边幅，勤洗脸，剪指/趾甲，着装朴素大方得体，是最基本的素养。体育老师更要严格要求自己，言行举止优雅，穿衣服宽松时尚，与身份相适应。女老师更要严格要求自己，学生都是发育阶段，老师不能穿着暴露，不能浓妆艳抹，配饰不能过分夸张，老师不能披头散发，蓬头垢面，严格遵照教师行为规范。给学生做好榜样，给学生做好礼仪规范。