校园里有什么东西补充句子
图书馆是什么性质的单位，有编制吗？tn？
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各个城市、县城的公共图书馆，按期承担的职能划分，在事业单位分类改革中，是按照“公共文化”职能，被划分为公益一类的。按照事业单位分类改革要求，承担基础科研、基础教育、公共卫生、公共文化和基本医疗服务等公益服务职能的事业单位，被划分为公益一类。
公共图书馆在文化类中，和公共档案馆、基础资料馆、纪念馆、文化馆、博物馆、考古及文物保护、非物质文化遗产保护、广播电视等一起，被归类为公益一类，承担应由政府提供的公益服务。公共图书馆承担的职能，主要有五方面：
1、保存人类文化遗产，系统保存当地人文社会实践所取得的经验、文化、知识。
2、开展社会教育，以图书馆为阵地，担负继续教育、终身教育职能。
3、传递科学情报，由政府投资建设的丰富、系统、全面的图书信息资料，成为当地群众学习科学知识的有效途径。
4、开发智力资源，承担有人才培养的职能。
5、提供文化娱乐，满足社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃人民群众的文化生活，促进精神文明建设。
在机构改革中，事业单位改革后以承担公益服务职能为主，由财政全额供给。公共图书馆也将按这种模式，统一使用事业编制，由地方财政全额供养，继续承担公益服务职能。
为什么有的小学会布置那么多作业？
估计你能接触的多半是家庭作业，谈谈我的看法。
家庭作业是学生学习过程中一个重要的环节。适量的家庭作业可以巩固学生课堂上所学的知识，对培养学生良好的习惯起着重要作用。所以家庭作业伴随着孩子的整个学习过程。可是有些学校有些老师在布置作业时，的确随意性太强，完全没有考虑孩子是否还有娱乐休息时间，显得有些多。
原因之一，本身老师布置得就多。
原因之二，学科老师之间没有商量，均按自己的教学需求布置，你布置一点，他布置一点，加起来可就多了。
原因之三，老师布置作业时未能兼顾学困生，同样的作业量，优等生可能15分钟左右就搞定，中等生可能要30分钟，学困生可能就得1个小时了，这样一来，学困生总是会觉得作业多。
现分享我校对家庭作业布置的规范。
1.分学科布置。每周各学科只能有3次机会(包括周末)，间天布置。
2.学校随时抽查作业量，严格按照教育部规定时间，超量与老师考核挂勾。
3.提倡创新型作业的布置。广泛布置兴趣类作业，灵活布置开放性作业，科学设计阶档性作业，认真落实实践性作业，坚持深化生活类作业。
坚决杜绝重复抄写、机械做题等扼杀学生学习兴趣，阻碍学生个性发展的无效家庭作业。努力做到让有趣而赋有特色的家庭作业成为孩子课堂学习的有效延伸。
如果你认同这样的方式，可与家委会商议由家委会出面与老师协商哟