小学教师困惑与解决方法
孩子数学一直不太好，小学没考过满分，该怎么办呢？
孩子数学一直不太好，小学没考过满分，该怎么办呢？
在这里面首先要澄清的一个学习状态问题。就是学有余力，即使没有考到满分。
接着我们还要澄清，第二个问题就是孩子的成绩没到满分的话，多少分来这里没有描述，但是有一点我们需要明确的就是，即使不到满分，如果在班级内前五名或者甚至前十名以前都是可以的，因为成绩他有他的一定的环境性。
2009年到一个农村学校去支教，农村的孩子可能由于各方面的原因，六年级的孩子，竟然有一半多的孩子不会背，九九乘法口诀表，其他的数学成绩可想而知，在接手之前，全班40多位同学的平均分是17分。最高分49分。
教了一年之后，当然六年级的孩子开始背诵九九乘法口诀表，难度不是太大，实际上去执教的那一年，把孩子们从小学二年级到六年级的数学课程利用，一年时间完成了。
等到六年级毕业的时候，平均分到了53分左右，最高分已经到达了满分。
之所以强调这一个案例，只是为了说明一个问题，就是孩子的成绩在班级内它有欺骗性，比如说我在执教的那一年。接手的孩子最高分49分的同学，到了六年级毕业考试的时候，基本上就能接近于满分或者是满分。
所以说孩子的，成绩是否考过满分不为重要，关键的是他在整个集体中的位置是什么情况？
面试教师的时候需要面试哪些内容，要注意哪些问题呢？
不知道你讲的是去应聘的面试还是参加教师招考后的面试。如果是参加教师招考后的面试，个人建议需要去报班参加培训。
就以广东的为例。
首先我参加过三次教师招考，第三次的时候成功杀出重围。就说一下自己前两次失败的经历。
第一次，是结构化面试。首先是仪态问题，不会穿高跟鞋就不要穿，只要打扮得体即可；其次是语速问题，不要讲得太快；最后是应变问题，一定要想清楚不要急于开口，不懂的问题少说一点。这是我第一次面试失败的总结。
第二次，是说课加提问，说课考的是专业讲解水平，还有40分钟手写说课稿，这点需要训练，跟专业基础知识有关。最后以0.021分数失败。
第三次，报班培训，轻松抢第一。为什么会这样呢？主要是老师能够根据你个人的实际情况给予相应的建议，并且通过训练发挥出自己最好的水平。其实每个人的水平都是差不多，但是最后取决于在面试过程中表现出来的能力。
每个培训机构都有自己的方式，具体怎么选择还是要看专业。（专业指的是培训机构的性质）