幼儿创意画3-4岁小班简笔画
儿童创意美术话术？
儿童创意美术话术？
1.儿童的世界总是那么天真，总是那么的快乐，儿童创意美术，只有这样，才能让儿童享受天马行空的世界，给他的人生一份色彩的体验！
2.他们内心的想法真的着实很多儿童创意美术，只有这样，才能让他们享受美术的不同境界！
3.他们对于美术的认知能力比较强，儿童创意美术，只有这样，才能让他们深深享受美术的世界当中，遨游在美术的海洋当中！
如何鼓励孩子发挥创造力和想象力？
在安全的前提下，让孩子去堔索新鲜事物，预留一部份时间。让孩子自己做主去探索，如;“过家家，模彷着大人表演医生与病人，老师与学生，家长和孩子等。让他们任意发挥。还有多玩些开放一式的游戏玩具，非声光电玩具，如积木，拚图，组装飞机，汽车，火车等。当然，家长要适当指导一些知识教育，使孩子感兴趣，而进一步探索。这其中必须严禁手机，电脑等的电器活动。当然，学好知识，多阅读，多外出走走也是必须而重要的。不对，别喷。
班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣？
小编就是一名美术工作者，学习画画，兴趣固然重要，首先观察大自然的风景，观察生活，感知这个美好而又神奇 的世界，然后用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。产生心理上的满足,绘画的最初启蒙应以兴趣为主。 进行绘画基本技能训练 1.基本线段、几何图形的训练 在短时间内掌握基本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、 螺旋线等集中起来，一节课教给幼儿，然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和 正方形，两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形，如此类推。这样不但学得快、记得牢，而且 还锻炼了绘图能力。几何图形是抽象的思维结果，运用这些几何图形及线段进行作画时，又使形象思维 与抽象思维有机结合起来，并促其不断发展。 2.构图能力的训练 第一步训练将主要内容画在画面当中。出示一组范画，范画上物体分别在不同位置上，比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中 3.训练观察力 要想提高观察能力，必须训练幼儿视觉的敏锐性。有意识地对图形进行观察、分 析，随着画面的不断复杂化，观察能力得到了锻炼。经过训练观察力有 了明显的提高，在画人物头像时，不仅能画出头发、耳朵、而且能画出男、女、老、少的不同发式。 由于对绘画有了浓厚的兴趣，又掌握了一定的绘画技巧，加之生动有趣的绘画内容，注意力逐渐 从无意识注意向有意识注意发展。 4.提高绘画记忆水平 例如对折剪纸画，隐形绘画等等，如此反复练习、强化，随着画面的完整性、准确性的 提高，绘画记忆力就得到了相应的锻炼。 5.丰富的感受力 走向社会，参观商店、市场、邮局、公园、车站，观察景物四季变化,认 真观看运动会及各种形式的演出，对周围的事物有切身的感受体验,大幼儿的感受力。 6.要充分发挥想象力 如图形绘画，添图绘画，故事绘画等等。 通过以上6项内容的训练，绘画能力会有显著的提高，得到了相应的发展，同时促进了其它学科 的学**之，绘画活动本身是一项综合性的活动，融智力因素与非智力因素于一体。因此，在绘画过程中，从兴趣出发，以基本能力培养为主，分层次提高绘画的技能.