孩子的早期阅读课读书笔记
怎样让孩子在阅读中有收获？
怎样让孩子在阅读中有收获？
很多爸爸妈妈常常抱怨：“孩子不爱读书，我也没办法！”可是，爱读书的孩子到底有多棒？看看经常上热搜的#黄磊女儿黄多多#或许就知道了！
因为日积月累的阅读，仅仅三年级的黄多多就可以有模有样地写剧本，不仅如此，因为阅读以及黄磊一家的教育方式，她由内而外的气质也令无数家长心生羡慕，十几岁的她就比同龄孩子多了一份温婉、大气和智慧。
如果爸爸妈妈喜欢研究“牛娃”，那肯定知道一个叫贝拉的俄罗斯小萌娃，年仅4岁的她竟然掌握了7国语言！
在选秀节目上，不管评委是用俄语、英语、法语、德语、西班牙语还是中文问她问题，她都能流利地回答，震惊了当场评委和观众……
当被问到贝拉学习语言的秘诀时，贝拉妈妈表示：这是因为贝拉每天花6小时学习语言。
或许你会觉得贝拉妈妈的教育方式太残忍了，剥夺了贝拉的童年生活，事实上这所谓的“学习6个小时”，贝拉妈妈解释道：
”学习语言的方式很重要。虽然贝拉每天学习6小时，但是她参加的所有课程都由有趣的游戏组成，孩子也是真的很喜欢上这些外语课，所以才把语言学到了巅峰。“
贝拉是怎么学习语言的呢？萌娃小贝拉说：“我妈妈教我英语，我们一起读书，一起游戏……”
对于贝拉而言，学习读书永远都是一件幸福的事情，因为它是一段快乐的亲子游戏时光。
有人说，最好的学区房就是孩子的书房。
孩子从3岁开始，就对周围的世界充满好奇心和探索欲，面对孩子的十万个“为什么”，作为大人的我们很难脱离自己固定的思维模式给出适合孩子的答案，甚至有时还会适得其反。
而这时候，孩子的读书阅读习惯就起作用了，阅读是激发一切学习能力的核心，也是孩子打开和探索世界的钥匙。
美国社会学家埃文斯曾做过一个著名的调查：家中藏书500本，能给孩子带来多大的教育优势？她选取了27个国家的7万多个家庭进行调查，得出了3个以下重要的结论：
结论一：成长在有藏书500本的家庭里，会使一个孩子比起成长在没有藏书的类似家庭里平均多受3.2年的教育。
结论二：来自藏书丰富家庭的孩子，完成大学学业的可能性，要比家中无藏书的孩子多出19个百分点。
结论三：当家中藏书量达到500左右时，父母的教育水平即使相差很大，孩子的受教育水平差异也不大。
0-6岁是孩子良好习惯形成的敏感期。
其中，最重要却最容易被家长忽略掉的是孩子的阅读习惯养成。没有阅读习惯的孩子，即使参加各种兴趣班、技能班的培训，也没办法成为学习的佼佼者。
喜欢阅读的孩子，他们不仅词汇量丰富，也拥有很好的解决问题能力、独立思考能力和学习能力，情感丰富，充满智慧。
孩子之所以喜欢阅读，或许是因为从书中获得了乐趣，最重要的是因为他们背后拥有爱阅读的父母。
曾有一位孩子特别喜欢阅读的妈妈说：
胎教的时候，就一直给孩子读史记；孩子刚出生的时候，也一直给孩子读史记等这些历史名著。所以，孩子从小就特别喜欢看书，学习也从来不需要家长特别费心。写作业，都是回家后，自己完成，从来不需要陪。
爱读书的父母，会重视培养孩子的阅读习惯，也会抽出时间陪伴孩子阅读，孩子也会因此多出一个阅读伙伴。
想让孩子爱上阅读，父母的言传身教很重要，父母是孩子的一面镜子，他会模仿你的行为和习惯。如果父母自己从来都不读书，那么孩子又怎么会喜欢读书呢？
父母应该有意识地陪伴孩子阅读，以身作则，放下手里的电子产品，拿起书进行阅读，给孩子树立喜欢阅读的形象，营造阅读的氛围，让孩子沉浸在书的海洋里，培养孩子的阅读习惯。
同时，父母应该给予孩子自由的阅读空间。
阅读有诸多好处，但并不是说阅读就是一件十分功利的事情，阅读的主要动力不是在书中学了多少字、明白了多少道理，而是通过积极的阅读过程养成良好的阅读习惯，父母应该尊重孩子的阅读节奏，让孩子永远保持喜欢阅读的动力。
书籍是全世界最好的营养品，阅读有助于孩子形成良好的品格、健全的人格，为孩子提供拼搏的勇气和战胜的力量，让孩子懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界！
从小培养起孩子的阅读习惯吧，让阅读像空气一样，陪伴孩子成长。
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想让孩子学书法，请教下，少儿书法主要教孩子些什么？
很多家长都有从小培养孩子兴趣爱好的意识，书法也是其中的一种。少儿书法近年来也引发了不少争议。
临摹：考察对造型的能力。
“中国传统书法的两个重要方面，一方面是结构，一方面是笔法，对初学者来说，笔法相对微妙，难以切入，而结构对他们来说是宏观的，能看得明白。”杨涛表示，我们常说“像不像”，这只是针对结构而言的。笔法、结构与中国传统文化的精神息息相关。
不识字：书法的内容和书法之间的关系。
审美包括三个方面：第一方面来自线质本身的内容，属于“无法”；第二来自于法度阶段的结构、用笔等，是“有法”；最后一个阶段，把“有法”的内容融会贯通，在笔下呈现自我，到达“有法无法”状态。
从13年开始，教育部就印发了相关纲要，但由于时间尚短依然存在不少问题。
教材问题：
没有一个完整，系统的统编教材。虽然没有一个科目的自学入门书比得上书法教材“丰富多样”，但却多到让人无法选择，重复和脱节成为了首要问题。
对书法教育重视不够：
有些学校书法课开课不正常，有的虽在课程表上列有这门课，但实际却常常改上其他课程；学校由于对升学率的重视，而上级招生部门也未把书法列为升学的参考条件，且经费等外在因素也没用保障。
缺少个性，千篇一律在临摹：
目前大多数书法作品，临摹的太多，个人创作的太少。虽临摹是书法练习不可或缺的一环，但老师会根据自己的喜好让学生临摹字体，而不是临摹古代书法大家的字体，这样会导致学生写出了的字很不规范。
南开大学东方艺术系书法研究生导师，有几十年书法教学经验的田蕴章先生这样说，“少儿学习书法的意义、目标、任务实际上就六个字，即准确、迅捷、形美。”
近年来，书法学习已经越发受到国家和社会的重视。其实除了书法美术和音乐也受到了重视。从今年开始美术已经加入到了中考中，并且计入最终的总成绩中。
这也就是说，家长们有意识的从小培养孩子不失为一个准确的大方向，特别是对于美术来说，不少学生到“临头”了才发现自己所欠缺的太多了。
家长们也不妨从小根据孩子的兴趣爱好出发，选择兴趣班。而且现在互联网教育十分发达，特别是美术，有像美术宝1对1为首的在线美术1对1、在线小班课、小熊美术的AI课等的一系列根据孩子自身特点定制的课程，都不失为很好的选择。
至于少儿书法，在繁忙的学习生活中抽出时间，让孩子静下心来放松一下，也是一个不错的放松方式。