三年级上册倍数的口诀
整除判定法则口诀？
整除判定法则口诀？
整除判定法则被2整除的数，它的各位是2、4、6、8、0的数，被3整除的数是各个数位上的数字只和是3的倍数，被5整除的数的特征事个位上的数是0、5的数。只有掌握了他们这些书的整除特征，我们就可以判其他数的整除特征，当然我们也可以利用分解质因数的方法去判断。
三年级倍数记忆口诀？
求1倍数用除法，求多倍数用乘法。
若知几倍多多少，1倍数先乘后相加，多倍数先减后相除。
若知几倍少多少，1倍数先乘后相减；多倍数先加后相除。
和倍、差倍更简单，和÷（倍数＋1）＝1倍量。
差÷（倍数－1）＝1倍量。
被除数与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。
倍数与因数口诀儿歌？
一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
倍数关系口诀顺口溜？
倍数关系口诀：被除数
与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷bc，就是说，a是b的倍数。例如A÷BC，就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集
。注意不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
乘法口诀表3的倍数？
3 6 9 12 15 18 24 27背诵乘法口诀一定要按顺序从一一得一，一二得二开始背诵。比如，一一得一，一二得二，背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后三三得九，三四十二，一直背到三九二十七，如此类推。这种方法就有一个规律，第一竖列是一的乘法口诀，第二竖列就是二的乘法口诀，如此背诵就不会重复或者漏掉。
我们还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次加1，在第三列，从上到下就依次加3，掌握这一规律，更加有助于背诵和记忆。