如何提高对抽象概念的理解能力
界定概念的过程有哪些步骤？
界定概念的过程有哪些步骤？
概念界定方法
1.化虚为实
在事业单位考试文章写作中，我们的论点所围绕的核心词汇，其往往是一种抽象概念，那么可以通过化虚为实的方法。(或者是一个具体的事例，需要化实为虚)
2.举例说明
对于某些难以用理论语言表述的概念词汇，或者由于理论知识储备不足而难以阐释，那么可以通过例举的方式，阐释自己的理解。
3.材料提取法
同一个概念在不同的语境下，其所代表的内涵是不一样的。对于议论文中，当需要对某个概念下定义时，需要紧扣材料，才不至于偏题跑题。
孩子对几何图形没有兴趣该怎么办？
2岁左右，孩子开始对图形产生兴趣，3岁已经能够正确找出相同的几何图形。几何能力，除了可以培养孩子对图形的辨识能力和空间思维能力，还帮助孩子提高抽象视觉能力。
1、认识简单的几何图形和几何体，比如正方形、长方形、三角形、圆、正方体、球等；
2、除了认识几何图形名称，还能准确分辨它们的特征，比如正方形和长方形，圆柱体和球体等；
3、 能通过分解和组合，认识平面和立体几何之间的关系，相同与不同；
4、能把几何图形与实物形状对应联系起来，对正方形、三角形等图形进行等分；
5、通过立体几何，培养空间思维能力，包括地图、地理方位、空间等，比如上下、左右、前后、里外等。
如何有效提高学生的数学理解能力？
感谢邀请：
提高数学的理解能力，对于简单的加减运算，最好是能与生活相关的交易、购买活动结合起来；对于函数需要自己抽象理解；对于几何与立体几何需要从增强空间方位感入手，提升理解力，生活中几乎所有的物体都与几何有关。所以，学习几何也是可以与现实生活完美的结合起来的。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症 隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
要提高学生的数学理解能力就要从培养学生认真读题的习惯抓起，导致学生理解力不认真的因素有以下几点：
1.对字意的理解不到位。
2.题目里面有不认识的字。
3.注意力没有在题目解答上。
4.思维不积极不主动。
5.缺少弄懂问题，解决问题的动力。
从哪些方面抓起能提高数学理解能力。
1.培养学生对数学的兴趣，平时要多接触一些有关数学知识在生活应用中很重要的事件。
2.要学好语文，理解清楚每个字表达的意思。
3.要培养学生爱提问题、善于思考、勤于解答问题的好习惯。
4.培养学生动手画图或用实物验证数学思路的方法。
5.认真读题、勤加练习、善于观察、勤学好问等。
数学理解能力是学生的综合能力，没有单一的秘籍，只有认真的态度能养成良好的习惯。