孩子不愿学习逼着学有效果吗
孩子学习，催还是不催？怎么催？
孩子学习，催还是不催？怎么催？
我也刚好遇到这个问题，在这里想谈谈自己的一点想法。
其实这个问题没有标准答案，公说公有理婆说婆有理，可能很多家长会倾向于不催吧！我的观点是先催后不催。
和孩子一起定计划，建立规则【这里需要催】当孩子还处于三年级之前，作为家长应该多花一点时间和孩子一起学习，和孩子一起制定学习计划，建立好学习规则。从小告诉他规则的重要性和遵守规则所带来的各种好处，逐步的去培养孩子每天的有规律的学习和娱乐的习惯，而不是跟着父母的情绪，父母的节奏去做事。当然在这个阶段，孩子是懵懵懂懂的，和孩子一起定计划的时候也是从简单到复杂，一开始可以在一天固定的时间做1-2件事，然后每到这个时间点了，就可以“催”孩子了，慢慢地逐步增加一天所做的，经过这样的有意识的训练，会在孩子脑袋里形成条件反射，进而养成好习惯。
监督和提醒，试着放手让孩子自我管理【催一半】从四年级开始就可以进入这种模式了。在前面这个阶段，孩子已经初步建立起每天在特定的时间段里，要完成需要完成的事情。这时做为家长，就应该试着放手退到孩子的身后，观察孩子为主，给孩子充分的时间做出调整，适当的在旁边坐下提醒。让孩子自己制定计划，然后找你来讨论。慢慢的，孩子就可以自己做自己的事情，你也可以做你自己的事情了。
彻底放手，给够孩子施展身手的空间和自由【一催也不用催】该放手时就放手，这个时候的你就可以彻底解放了。恭喜你，你的人生到达巅峰了，孩子的人生也会给你一个大大的惊喜。
现在孩子高一学习压力好大，有必要参加校外补习课吗？
就现阶段而言，没太大必要。
可以看出来，您的孩子本身是有较强学习能力的。即使到了高中成绩不再拔尖，也可以理解，毕竟人外有人，天外有天。孩子的成绩稍有下降趋势，正是因为身边优秀的同学变多了。这其实也算是个好现象，可以让孩子认识到自己尚有进步的空间，及时找到自己努力的方向。
从您孩子的反馈中可以感受到两点：第一，孩子并未因为成绩不再拔尖而产生心态失衡的现象，这是好事情，可以激励孩子爆发出更大的潜力；第二，孩子对自身的能力认知比较清晰，有信心能靠自己的实力拉近与竞争者之间的距离。这种时候，家长没必要因为一次或几次考试成绩的不理想就开始想着给孩子报班补习。毕竟现在才高一，尚有时间再看看孩子的意向。
再来说说现在的各类补习班提高班，也并不是学霸的秘密武器，不必过分“神化”。不会学习、不爱学习的孩子，就算天天泡在这类补习班中，成绩依然不理想；而自身要强、会学习的孩子，这类课程则更像是锦上添花，上与不上是可以多听听孩子自己的意见的。
总而言之，可以再看看孩子日后的成绩情况再说。孩子本身很优秀，当她认识到自己在哪方面确实存在短板，应该会主动要求补课的。现在，可以先不用着急。