小学生改正缺点的方法
孩子小学六年级，成绩不理想，而且很抵触我们管他，怎么办呢？
孩子小学六年级，成绩不理想，而且很抵触我们管他，怎么办呢？
六年级是小升初阶段的第一次分水岭，很多家长都会发现小学三年级开始孩子的学习成绩会有一次起伏，小学五六年级特别是六年级又有很明显的起伏不定。家长们经常担心孩子成绩的下滑而考不上一个好一点的初中或者是对口初中好一点的班。
作为六年级的孩子，说大不大说小也不小了，正是叛逆期的时候，每个孩子在家长管教时多少有点抵触，这个是很正常的。作为家长除了耐心引导，更多的是要懂得适当的闭嘴，不要唠叨没完更加引起孩子的反感。
现在的孩子不好管教应该是很多家长普遍觉得的问题。时代在发展，孩子们所处的学习大环境和氛围都发生了翻天覆地的变化，我们家长也不能再用老眼光来看待教育的问题，与时俱进用发展的眼光来陪伴孩子一起长大。如果还是一副传统老思想，父母的话就是圣旨，不管对错，孩子必须听，不听就是不孝顺的表现等等。我觉得要想孩子提高学习成绩，首先从和孩子的沟通和相处开始。
1.把孩子当做自己的好朋友，好同事，好伙伴。放下父母的身段并不是说丢掉了家教没有了长幼区分，而且当出现问题时首先不要斥责，而是推心置腹的帮孩子分析问题，让孩子能主动的和我们家长讲出自己的烦恼和顾虑。如果总是以一副说教的态度不分青红皂白就批评孩子，孩子当然不愿意和咱们家长沟通，就算表面被说服，心里一定不会服。久而久之，孩子和我们家长沟通的渠道就会慢慢关闭，我们再想让孩子开口和我们谈心，会发现已经没有了有效的沟通渠道，也谈不下去了。
2.多鼓励孩子，多肯定孩子，多拥抱孩子，特别是对待这个时候的男孩子。六年级的孩子正处于青春叛逆期，家长沟通时一定要讲求技巧。哪怕孩子有一点点小小的进步，都要给与肯定和鼓励。每天出门和孩子记得拥抱一下，让他们知道父母很爱我，我有一个很温馨的家。
3.如果孩子不想和我们沟通，也不想听我们的唠叨，家长要懂得适当的闭嘴，在一旁留心观察孩子的变化，学会用其他方式来和孩子采取沟通。比如用小纸条来沟通，写一些鼓励的话，放在孩子的床旁，或者夹在他的书里，或者孩子温习功课时送一杯牛奶进去，什么都不说，安静的出来，坐在客厅看书，这也是陪伴孩子的一种方式。其实孩子心里都懂，父母是爱他们的，关心他们的。只是这个时候的孩子已经开始懂事，好多话想说想表达出来却又羞于启齿。
4.孩子成绩下降是很正常的一件事情。有成功就有失败，有失败就有成功。成绩有起伏不定是学习阶段非常正常的，等读到了初高中，成绩在几十名到几百名的浮动更是正常。面对孩子成绩不理想，要学会冷静分析成绩不理想的原因。首先是不要斥责，帮孩子找出知识的短板，采取积极的方式帮孩子补起这个短板，问老师，请家教，看孩子愿意哪种方式，但凡内心想要上进的孩子都会积极配合。
5.营造温馨的家庭感，休息日可以陪伴孩子一起看一部好电影，陪伴孩子下棋，陪伴孩子看书，陪伴孩子一起运动，比如打篮球，打羽毛球，跑步，散步等等都是可以的。总之，用心的陪伴，适时的学会在孩子面前示弱，都是让孩子成长的一种方式。这些都做好了，成绩提高也就水到渠成了。
可怜天下父母心，养育一个孩子确实需要我们家长费劲心思。现在再不是原来我们的父母养育几个孩子的时代，散养有散养的好，精养也有精养的好，就看自己心中想要一个什么样的孩子，你对她（他）的期望是什么。静待花开是我们对孩子的一种尊重，也是自己修身养性学会如何做父母的开始。
好了，今天就和大家分享到这里。@小雅老师课堂，喜欢的朋友们点击关注我吧！
孩子上小学，数学不是很好，怎么辅导比较好呢？
为何孩子成绩差
孩子的成绩无疑是家长们最关心的话题。
各种学习补习班、辅导班也是满天飞。
可我经常还是会听到一些家长说：该补的课都补了，怎么这学习成绩就是不见好呢？
在这我就要谈谈家长关心的孩子成绩差的问题。
数据显示，成绩偏下的孩子因为没有良好的学习习惯占58.7%，而大多数家长都是通过给孩子报辅导班来解决的，没报辅导班的孩子只占24.1%。
可以看出没有养成良好的学习习惯是造成孩子成绩差的首要因素！
良好学习习惯的重要性
我这之前就有一位这样的家长，她是一位全职妈妈，儿子上初一了，成绩一直很差，怎么补都上不去，这令她头痛不已！
在王女士找到我的时候，她已经为她儿子报名过大大小小不知道多少个补习班了。
她很焦虑，问我：她儿子是不是不是读书的料？
了解了她儿子的情况后，我发现她儿子是个蛮聪明的小孩，至于成绩这么差，纯粹是因为没有养成良好的学习习惯。那些大大小小的课外补习班又加重了他的负担。
所以我给王女士的儿子制订了一套详细方案，有助于他养成良好学习习惯，同时让她把补习班退的只留了一个。
一开始，王女士对这个方案是不赞同的。本来儿子成绩就那么差了，还将补习班退了，那怎么行？
我问她：你儿子上了这么多的补习班，有效果吗？
她说：效果不大。
我告诉她：既然都知道这条路达不到你要的效果，为什么不换条路走呢？
王女士纠结了两天后，终于同意了我的方案。
现在王女士的儿子没再报补习班，但成绩却稳稳的班上中上游。
上个礼拜王女士还兴奋的打电话告诉我她儿子当了数学课代表。
不需要补习，只是改变孩子的学习习惯就能让孩子的学习成绩得到改善，这就是找对方法的重要性！
所以各位家长们，如果您的孩子学习成绩差，千万别盲目的去补课报班，这么做只能让您费财费力。
只要找对合适孩子的方法，没有哪个孩子是学不好的！