高考前2天的复习计划
高三理科生，感觉目标依然迷茫，浑浑噩噩的学习，大家可以给我一个方向吗？
高三理科生，感觉目标依然迷茫，浑浑噩噩的学习，大家可以给我一个方向吗？
我也曾经历过高三的迷茫，也为此付出了代价，就是复读一年。
好在复读结果还算理想，给指明方向谈不上，在这里就和大家分享一下我的高三和复读经历吧。
迷茫的高三其实，从高一高二开始，自认为就没有别人那么努力，说学习呢，也没落下，也有过进步，但是绝对谈不少名列前茅，我的学习状态，用现在流行的话，叫做佛系学习，说的不客气点，就是不求上进。
这种现象，基本上持续到高考前，就像题目说的，浑浑噩噩，也不止一次想过要改变自己，但是很迷茫。到最后几次模拟考，真的是着急了，但有点于事无补了。
分析原因后来也分析了原因，其中最重要的一点，就是拖延。也意识到了自己的不足，也想要改变，但是不能够马上行动，明日复明日，总是把希望寄托在下一环节。
比如一轮复习时寄希望于到二轮成绩提高，二轮复习时又寄希望于三轮，从来没有脚踏实地努力过，到最后看着自己难见起色的成绩，开始着急了，但几乎于事无补了。
还有一点就是，不求上进，得过且过，起始目标是二本上线，但最后连二本提档线都没考上，遗憾收场。
好成绩都是拼出来的成绩出来后不久，就决定要去复读了，距离开学还有很长一段时间，利用这一段时间，我具体分析了一下自己的高考成绩，基本上每一科都需要提升，但是英语和理综空间较大。
英语作为语言类学科，我认为不能断，所以坚持每天记单词和做题，单词量和题量可以不大，但是要保持，保持语感和做题的感觉。因此，这个漫长的假期，只要有时间，就做套英语题。20空的完型，要是错误不超5个，就非常高兴了。
后来我意识到了自己的局限，原本以为英语差仅仅是单词积累量不够，其实和语法也有很大关系，这时候怎么办呢？看书看不进去，理解不了，又没有老师请教，真的有些着急。后来在网上看到一些教学视频，体验了一下，感觉不错，就开了个专项提升课程，开学后，第一次摸底，英语有所进步。（视频课程也顺便分享给大家，好坏自行分辨，点击我主页底部【免费听课】即可）
加上知识体系的完善、学习方法的提高以及应试技巧的提升，最后以高出一本投档线28分的成绩，考入一所重点大学。
说了这么多，最后想要给你的建议是，首先放下包袱，然后对自己的现状进行一个分析，定下一个目标，最好具体到哪所大学，然后向着他努力，当你看到进步，就会更有动力和自信，这是良性循环的开始。
逐渐的，随着自己的进步，你会发现，之前的目标已然实现或超越，然后再制定新的目标，直至如愿考入大学。
最后，祝成功！
如何制定一份短期和长期的学习计划？
这是个很不错的问题。
能够想到如何规划短期和长期学习计划，非常有想法。
在设定学习计划之前，应该明白为什么要学习，不清楚这个需求点，学习是存在的，但必定很难形成学习计划。因为习惯性学习只是一种生活方式。
一般来说，短期学习是为了解决眼前问题，长期学习是为了提升解决问题的能力。短期学习是一件事情，长期学习是一种规划。
简单地说，短期学习是为了活下来，长期学习是为了活得精彩。
仅供参考！祝你学习开心！