英语作文注意的细节及写作思路
怎么提升自己的英语水平？
怎么提升自己的英语水平？
抓住一切可以抓住的机会进行输出是提升英语的唯一道路。
能提出这个问题的人，一定是有了英语基础的了。所以我能确认的是，提问者所谓的提升，应该主要是指口语吧。如果泛泛的讲，英语水平的提高包括几个层面。
第一层面、能听懂。当我们是婴幼儿时，在我们学咿呀学语时，我们浸泡在母语的环境内，只要我们醒着，就会有源源不断的信息源以及对应的发声方式传到我们耳朵里。由此，我们学会叫“爸爸”，“妈妈”等越来越多的词语，句子。当我们可以输出时，首先必须要明确的是：我在说什么，然后根据外界的反应，纠正自己的内在的发音方式、组合方式，最后与环境同步。
所以，能听懂是可以输出的前提，也是不可或缺的重要一步。能听懂，需要做的就是听，大量的听。从一个发音，一句话的不知所云到最后与现实世界的完美对应，当建立起这个通道时，输出也便相聚一门之隔了。
第二层面、初级输出阶段能听懂这个基本的条件具备了，但并不意味着，你可以正确的表达。还是像我们儿时说话那般，明明自己吃饱了，输出来的却是“你吃饱了”。“我想喝水”说成“你想喝水”。
这时候，再不具有强大的输出能力前，不防模仿 简单的转换，注意正确的语境和时态，输出一些常用并且简单的语句。如果运气比较好，外界便会给你正确的反馈。我们根据这些反馈，先把简单的训练到不用过脑，直接输出。
很多人也许不以为然，会认为这个阶段太简单了，会忽视这个阶段。所以这里出两个问题，“我来了”是不是可以翻译成“I‘m coming；“He did Jack”对应的中文是什么？
第三层面，提升分数阶段有这种需求的，基本上都还在读书。在这个阶段中，单词、语法、拼写缺一不可。这里像说一句话，中国大学生的英语，从某种角度上可以达到国外语言学专家的水平，从另一角度来讲，远不如西方英语母语国家的幼儿园水平。
单词、语法，拼写、阅读、写作等其实也是很重要的，只是我们国家为了选拔人才，在英语考试方面有些把路走偏了了。但是如果目前，我们学习英语的阶段正处于这个阶段，那么可以参考其他人的答案，或者老师的方法去提升英语水平。
对于有提高成绩需求的人来说，前人总结下来的方法往往是最有效的。
第四层面、复杂表达阶段
在这个阶段，唯一的方法就是尽可能给的抓住一切机会去输出，在输出的同时，结合第一层面、第二层面，努力提高自己。
为什么说是唯一的方法？让我们回想一下读书时代，那些学霸学神如果在某科成绩突出时，他就会越来越突出，但我们有没有注意一个细节呢？这个细节就是当某个同学某科成绩突出时，就会有很多人问他这一科的问题。比如物理好的人，会有很多人问他物理，英语好的人，会有很多人问他英语。最后的结果是，学霸学神的成绩越来越接近满分。问问题的人会有精进，但远没有学霸那么明显。
导致这一因素的主要原因是因为，学霸一直处于输出状态。他要输出，首先要可以说服自己，如果他给别人讲不明白，那么他就会反复去研究，直到给别人讲明白为止。这是一种自我提炼过程。经过输出过程，输出状态，学霸便可以对某个学科有全方位的，更深层次的认识。
学英语也一样，只有我们不断的输出，我们才会在输出过程中找到自己的不足，然后自我修正，达到飞跃。
当然，这种输出和第二个层面是有不同的。因为要不断输出，就一定不会发生这种对话。“how are you？”，“fine，thank you，and you？”，“I‘m fine too，因为我们在大量的输出的同时，会厌烦这种简单的重复。会寻找新的表达方式。
综上所述，在学习英语的每个阶层，提升英语的目标不同，对应学习的侧重点不同，但是，当我们对英语有一定积累后，要想进一步的提升英语的水平，唯一的道路就是尽可能的输出。我的回答就到这里了，文中有两个小问题，知道的在留言区留下答案吧
英语作文不会写怎么办？
感谢邀请。我参加过多次中考英语阅卷工作，发现在所有的题型中学生失分最多的就在书面表达上。考生要想得到高分，既要有扎实的英语基本功，又要有一定的英语作文应试技巧。下面和大家分享一下我在这方面的教学经验和具体做法。
英语写作基本功单词和语法是英语学习的两大核心，也是听说读写的基本功夫。
一般来说，词汇量的大小直接决定着一个人的英语水平，因此我们学英语的第一要务就是设法增加自己的词汇量。学习词汇时，一要注意词性，词性决定着单词的用法；二要注意不要离开例句学单词，这有利于英语思维的养成。
对照像上面这样的单词表，将单词与汉语一对一对应记忆的方法很不可取，会把你的英语学习带入死胡同。
在缺少使用英语环境的情况下，语法显得和词汇一样重要。实际上英法语法并不难学，它和我们的汉语很多语法是相通的，只要方法得当，它就是你英语学习的利器。我们要想把语法学精学活，最有效的方法就是学以致用。那么如何用？是和别人用英语交流呢？不！方法就是造句，用句法结构造句。
上图
截自我一个学生的造句本，比如对于动词不定式作主语这个句法结构，我们必须用它造句，错了之后再造，反反复复地使用它才能让我们真正地掌握它。
英语写作应试技巧老师在中考阅卷时，一看有无语法错误，二看有无跑题，三看详略和条理。下面我来结合实例告诉大家如何写出满分作文。
环境问题影响着每一个人的生活, 解决它更需要大家的参与,近日你校英文报以“人人 参与,创建绿色家园”为题向全校师生征稿,假设你是 李华,请你结合以下要点提示写一封电子邮件投稿。 要点提示 1.废水、废气排放,生活垃圾等带来环境污染; 2.环境污染威胁人们的健康; 3.建议人们进行垃圾分类,倡导绿色出行等。 注意:1.词数80~100 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.文中不能出现真实的人名和校名。
上面这个作文是关于环境保护的，它是这几年的中考英语作文热点，哪怕你具备初中中等英语水平，只要按照以下步骤就一定能写好它。
一、谋篇布局我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作人称以及写作时态。比如这篇作文写作重点就在三个要点提示上，我们应该主要用第一人称we和一般现在时来写。
切记:作文只需要体现要点，没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作，如果那样，很容易造成逐字逐句翻译的毛病，而通常也是题目所不允许的。
二、列写作提纲写作提纲是决定作文好坏的关键。怎么列？基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列，也可以按照总分结构，或者分总结构。比如这篇作文的提纲就是: 1、环境污染的原因。2、环境污染的危害。3、建议。
当然，不同的体裁有不同的行文逻辑，提纲绝不会千篇一律的。
三、写作写作就是根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇文章就形成了，而且文章层次和详略都能兼顾到。比如这篇文章我们就可以这样来写:
开头段: The environmental pollution is more and more serioustoday There are many reasons for that. Pollution from actories spreads over cities and villages. People producewaste every day. Its not only a danger to our healtIth but also a waste of energy.
中间段: How to deal with the problem Here is some ad-ice. We should divide waste into different kinds prop-erly. Wed better walk or ride bikes more instead ofdriving cars. Its necessary to try environmentallyfriendly ways to save energy as well.
结尾段: Although the pollution is serious now, I dont thinkit is hopeless. If each of us takes action now, the worldwill become more colorful and beautiful in the future.
特别提醒:
在写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。何谓避生就熟？就是在遇到写作难点时我们要回避陌生的句型，尽可能使用自己能熟练驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。另外就是书写必须工整，因为第一印象很重要，你给阅读老师的印象好了，得分自然而然也就高了！
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