幼儿园幼儿学习英语的好处
幼儿园的小孩子，有没有必要学英语？
幼儿园的小孩子，有没有必要学英语？
有必要。语言的天赋要从小培养，孩童时期是最好的启蒙阶段 ，错过了这个时期以后再学会事倍功半。
多掌握一种语言就多了一种思维方法。如今，许多先进科学技术都掌握在欧美国家，国家要发展，个人要进步，都该吸取其他国家和民族的长处，补己之短，才能不受制于人。而英语已经成为知己知彼的门槛，千万不要夜郎自大，故步自封，世界的未来一定属于高瞻远瞩，自强不息的民族。
宝宝要不要从小就学英语，有什么好处和弊端？
小朋友要不要从小学英语？答案是:如果有条件，那是必然。但是，英语也好，其他语言也罢，都是一种工具，一种像会用筷子和会用刀叉一样的工具。先不要把外语神话，至于什么时候学，怎么学，只要有心去执行，必然没问题。之所以现在大多数家长选择让小孩子提前接触英语，主要是教育指挥棒的后果，其次是人云亦云，再次是弥补一些家长的梦想。我不反对孩子提早接触英语，先说优点，其一，英语早接触可以培养孩子的学习兴趣，这是一个可以让他独自探索一个对他来说的另一个世界。说到兴趣，从孩子接触英语的时候，必须忘掉应试教育的理念，就是要听、说，不要要求背单词，写句子，如果这样很快你会发现他开始抵触英语，以后很难再有改观。所以好处就是当兴趣培养，多听多说就可以，这个阶段大约在3-5岁。其二，可以和汉语语文有很好转换，以达到相互促进。当然这需要孩子适应一段时间，原因在于表达顺序的不一致。英语是个逻辑性较强的需要体系，而汉语差一点。为什么能说相互促进，就应为大部分简单句和汉语表达是一致的，语法结构完整，几乎没有省略成分，甚至可以改善汉语表达的歧义问题。其三，可以塑造性格。孩子天生可能有一定的性格预设，但后天是可以加以塑造。学习英语的开始阶段必须是大声的说出来或喊出来，这样长时间和其他小朋友在一起比谁喊的声高的话，其性格也就被打开，越来越爱交流，也慢慢的自己有了上进心。其四，为今后的应试教育节约时间。小学之前如果能够坚持不断学习，很容易达到一定等级，不要迷信大学四六级，四六级就是会正常说话的级别。小学结束前听、说、读的能力完全能达到高中水平甚至更好，那就为可以在激烈的中学学习竞争中赢得时间，因为英语的学习会越来越轻松，它就是一个工具，就那么多语法，而其他科目是会越来越难。我有一个同事家孩子在中小学阶段语文和英语从来没请过家教，而且这两科都很优秀，因为每天的语文作业完成后必须翻译为英语，英语的作业翻译成汉语。不要认为什么几级词汇，它就是人话，往往是我们自己把它搞复杂。切记，家长的正确引导是孩子学习任何知识的关键。
至于缺点，我认为就是一旦没搞好就破坏了孩子的兴趣，之后他在学校的英语课程中会有阴影。先说这么多吧。