怎么才能让孩子自己审题
怎样让五年级的孩子学会做语文阅读题？
怎样让五年级的孩子学会做语文阅读题？
首先要明确五年级的阅读要求，五年级学生的阅读选文会更长和内容更深，对文章中心思想和写作目的的分析考查更加突出，阅读考查的知识点更多:
重点句段的含义和作用
较复杂的人物形象，揣摩人物心理，分析其性格和精神面貌
文章的开头、结尾的好处
标题的含义和作用
文章所运用的表现手法及表达效果
记叙文的顺序，倒叙、插叙的作用等。
其次，选文要符合五年级学生的认知水平，以写人叙事、写景抒情的文章为主，辅以少量的说明文和浅显的议论文。
每一种文体的阅读要求要明确，写人叙事的文章，弄清人物形象特点，事件经过及线索写景抒情的文章，弄清楚景物特点小说类弄清楚情节、环境、人物形象、结构和主题说明文弄清楚说明对象的主要特点及说明顺序和说明方法议论文弄清楚作者的观点、论据和论证方法。
另外，可以阅读儿童读物，通过长文阅读，提高学生阅读的综合能力。曹文轩的《草房子》、圣埃克苏佩里的《小王子》、史蒂文森的《金银岛》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》都是很好的阅读材料。
读通读懂是阅读训练的一部分内容，还要进行方法指导。第一遍通读全文，弄清大概内容和主旨第二遍梳理层次，划分结构，用‖符号标注。第三遍根据提问找到相关区域，有针对性的阅读。
最后进行答题规范训练，一读懂题目要求，是内容理解还是方法判断。二根据要求答题，内容主旨在文中找，方法在艺术手法中对号入座。三是语言表达有理有据，语言组织精炼。
初中孩子在遇到难题想不出时可不可以查答案？
因为我的孩子还是小学，我不懂得各地方初中的制度，有的孩子初中需要住校，有的可以回家，所以问题不会的解决方法也不一样，我儿子开始小学就在小饭桌，但是从一开始小饭桌监督写作业我发现一次不会的他们直接给的答案，我就明确的告诉小饭桌了，不会的题可以空着，你会就给孩子讲解不会我会回来给他辅导，但是这样的事情不能再发生，我不会的我会想把办法，我会百度找答案给孩子讲，再不济我也会找老师，但是对于初中的孩子不会的也一样，可以找同学讨论，可以询问老师，也可以空着不做，晚上可以找父母研究，唯独不可以让他习惯不会直接对答案，习惯了不仅仅是改不掉，而是惰性成性不愿意学了，所以好的习惯可以养成，坏的习惯要去杜绝，哪怕在你眼里不值得一提！！！
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