十点读书免费听书里面怎么没书
如何引导孩子读书？
如何引导孩子读书？
古语有云，腹有诗书气自华。若想让孩子多读书、读好书，除了选择适合孩子年龄段的书籍外，家长该如何有效引导孩子阅读，有书君提供了以下几个小办法：
1. 孩子阅读时提供有效陪伴。
有书君所指的有效陪伴，是指“身心俱在”的陪伴。
在孩子阅读的过程中，家长或者做个认真仔细地聆听者，或者同孩子一样手捧书本，沉浸在阅读的环境中，做一个陪伴者。
千万不要身在曹营心在汉似地呆在孩子身边，刷着手机、看着电视，不时还发出感叹、大笑等声响；
也不要隔一会就问问孩子渴不渴、饿不饿，需不需要这个那个的问题，破坏孩子的阅读氛围。
2. 及时肯定孩子的进步（哪怕这种进步很微小）。
比如孩子从不翻书本，到肯安静的坐下来翻看绘本或漫画就是进步；
读书的时间，由原来的三五分钟，变成了七八分钟，也是进步。
家长要抓住这样的细节，进行明确的肯定和鼓励。
3. 带孩子参加有阅读氛围的团体活动。
这种活动可以是亲子互动式的，比如亲子阅读沙龙，也可以是几个喜欢阅读的孩子自己的聚会活动。
有人陪伴，不觉孤单，阅读也有伴儿的感觉一定更加美好。
孩子在志同道合的伙伴团体活动中，不仅可以相互交流、分享，获得知识，更能进一步激发对阅读更多书籍的兴趣。
4. 建立读书时间轴。
选定一个适合自己孩子的时间段，可以是晚上临睡前，或者早上起床后，像周一到周五要去上学一样，形成到这个时段就要开始读书的意识，并形成习惯，视为常规。
通常来讲，晚上临睡前是个不错的选择，拿出一本书，陪孩子读上那么一本，或者一段，久而久之，孩子可能连梦里都会有书香环绕。
5. 和孩子制作阅读成长手册，让孩子能直观感受自己的进步。
学然后知不足，教而后知困。
在孩子读完书后，可以先让孩子复述一下，对于年龄稍大的孩子，也可以采用和孩子制作阅读成长手册的办法。
孩子在制作阅读成长手册的过程中，可以汲取新鲜词汇、畅谈阅读感受、摘抄书中金句、学习遣词造句等等，我们甚至可以帮助孩子划出一张树形图表。
读完一本书，就向上画一个枝丫，用以罗列孩子的阅读收货，直观感受到阅读为自己带来的成长和进步。
立身以立学为先，立学以读书为本。
以上几条，如果能为父母们带来启发，成功引导孩子们在书海中畅游，那也算有书君的功德了！
有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话
十点读书和十点听书区别？
“十点读书”和“十点听书”这两个词组有着完全不同的概念。“十点读书”是指十点开始读书，而读书就是要亲力亲为，亲身体验。而“十点听书”却完全不同了，听书则是指听别人说书、讲书、读书。这些过程只是用心去听，去感悟或者是去欣赏。这就是我个人的理解，如果不正确，愿意接受大家的批评！