我的世界中如何通关小黑屋 我的世界怎么打末影龙?

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我的世界中如何通关小黑屋

我的世界怎么打末影龙?

我的世界怎么打末影龙?

哈喽,大家好,我是黄黄
我的世界是一款火爆全球的沙盒手游,全世界销量榜第一的游戏,游戏玩法多样,玩家可以随意发挥自己的想象建造,我的世界中有一个BOSS叫末影龙,打败它之后,这局生存差不多就完结了,但是末影龙作为BOSS,实力也是非常强劲的,那要怎样才能打败末影龙呢?
第一步:首先我们要准备好足够的末影之眼和末影珍珠,然后在生存模式里找地牢,用末影之眼寻找
第二步:找到地牢之后,可以先把宝箱里的东西拿掉,然后再去找末地传送门
第三步:在旋转楼梯的下方差不多就是末地传送门,把末地之眼按位置放好,放好之后就会出现传送门,只要跳进去就可以来到末地
第四步:进入末地之后,假如是被堵在末地石里,一定要往上挖,然后再垫上去,不然往旁边挖会出不去的
第五步:看到末影龙之后,先不要着急打,把旁边的黑曜石柱子上的末影水晶全给打爆,打爆会受到伤害,所以推荐用远程武器
第六步:找到地图中间的一个祭坛上,就是用基岩做的一个小祭坛,在这里等着末影龙会冲过来,冲过来之后要闪避,然后等他不动了再上去打,要注意末影龙的龙息,就是那个紫色的东西,踩上去会受到伤害,千万不要让他把龙息吐在祭坛上,不然你根本打不过
第七步:打败末影龙后,祭坛上方会出现龙蛋,要先点他一下,他会瞬移,然后找到他,在他旁边的方块挖两格,再在他下面两格的方块挖掉,然后放上火把,再把龙蛋下面的末地石挖掉就可以获得龙蛋了
第八步:如果你还想加经验,可以复活末影龙,只要在祭坛四个方向的中间基岩上方末影水晶就行了
第九步:你可以选择直接回去或者去第二层,第二层的方法是:天空中会有一个基岩做成的东西,我们只要把末影珍珠扔到他中间就行了,第二层会有很多宝藏哦!
总结:打末影龙的必备物品需要:末影珍珠,末影之眼,近战武器和远程武器,火把
我是黄黄,一个炒鸡乐色的游戏大师,记得点个关注哦!

家长陪写作业时情绪暴躁,孩子成绩受影响,如何陪写作业减负?

这个问题很有讨论的价值,值得每个家长关注。我是翼翔老师,下面我将从几个方面给您分析和指导。
1、杏仁核:控制情绪和记忆的大脑看门人杏仁核在大脑中的占比很小,但是它却掌控着情绪的产生。当一个人遇到危险的时候,杏仁核马上做出反应,它启动了人脑的自动反应系统,几乎会断绝掉左脑的思考,使人失去理性的分析能力。
所以,一旦一个人处于情绪当中的时候,ta是很难理性思考的。对于学习而言,情绪会让人失去思考能力,自然无法有效解决问题。
杏仁核还能加深记忆,当孩子感觉到您的情绪时,ta加深的是什么记忆呢?ta能够记住一些知识的碎片,但是无法理解思考的过程。同时,孩子也会记住一个更深的感觉:我没有做好!我做不到!
父母在辅导孩子时发怒不会促进孩子思考,相反地,这会让孩子失去思考能力。在训练士兵时,军官严厉的训练手段,可以让士兵无条件地执行命令。但是我们在孩子的学习上面,尽量不要使用激发孩子恐惧情绪的手段。
恐惧使得杏仁核关闭左脑,启动右脑的应激反应机制,这对于需要左脑来分析思考的学习任务来说,无疑是非常不利的。这也就是为什么太过严厉的老师,尽管学生记忆的知识很不错,但是这些学生往往独立思考能力很差,遇到问题无法独立解决。
一个让孩子感到安全的环境有利于孩子的思考,这值得家长特别注意。
2、父母的情绪会让孩子产生极其不利的负面认知很多成年人长大之后,都在极力地想摆脱父母早期给自己带来的负面认知。你之所以对孩子发怒,是因为你觉得孩子做不好。但是很多时候,孩子实际上已经很尽力了,此时如果家长依然否定孩子,那么孩子就会给自己打上标签:我做不到,我做不好。
为了保护自己,孩子必须依赖大人,或者逃避这件事情,又或者是和家长进行交换来换取内心的安宁。
第一种情况:孩子无法独立完成一个新的任务。ta太害怕自己出错了,因为每次尝试去做一个新的问题的时候,孩子都会得到一个结果:做不好,比如理解力薄弱、粗心、计算能力差等。通常的情况是,大人要孩子去写作业,孩子磨蹭着不愿意写。好不容易到了书桌旁,孩子经常发呆走神。为什么?因为ta遇到难题了,尽管这个题在你眼中觉得和例题几乎一样。
孩子就在那呆呆地等你来帮ta解决,这种依赖性一旦养成,就会进入一个循环,不断地提醒孩子:我做不好,需要大人给我解释。
第二种情况:逃避学习。孩子在学习上遇到了太多的恐惧,这些恐惧深深地印入脑海,一旦面对学习,只要没有特别深的印象的问题,孩子大脑中的杏仁核立刻启动。这些痛苦的印象让孩子很难受,ta的大脑会选择逃离来减轻自己的压力。典型的就是走神和发呆,这些注意力不是主动被分散的,而是被动分散的。大脑在寻找一些能够让自己轻松一些的事情,所以注意力很容易被一些细微的事情牵引。
你也会经常看到孩子做一些无意识的动作:比如玩铅笔、橡皮、抠指甲等。
第三种情况:交换。学习给孩子的大脑带来痛苦,但是ta的大脑采取了平衡策略,用另外的东西来弥补自己。可以交换的东西往往是孩子内心比较强的一个欲望!注意这里是欲望,不是愿望。因为孩子用来交换的条件一般都是感官方面的,很少是精神方面的。这种条件几乎都是物质!随着孩子年纪的增长,ta对交换的要求会越来越高,非常容易出现无法妥协的局面。
这就是为什么很多孩子上了初高中之后,经常为了条件无法达成而放弃学习甚至伤害自己。
为了避免这种问题的产生,家长应该在陪孩子学习的时候尽可能地不要让孩子产生恐惧。恐惧可以暂时的控制住孩子,但是一旦长期处于恐惧状态,孩子的学习力就无法增强。最后ta就会越发地放弃学习,结果就是进入我们上面所说的几种学习状态之中。
那么,父母应该如何做,以怎样的方式来陪伴孩子学习呢?
1、承担责任每个孩子都有自己的节奏,如果孩子暂时跟不上,那一定不仅仅是孩子的错。在小学阶段,更多的是家长没有做好。你认清楚这一点,就不会轻易朝孩子发火了。优秀的孩子绝大多是培养出来的,天生的没有几个。
当你想冲孩子发火的时候,先自己内心说三遍:主要是我的错!主要是我的错!主要是我的错!
当你冷静下来之后,才能真正的解决问题!
2、接纳孩子,也就是接纳自己上面我们说了,实际上孩子的早期表现,主要是父母的影响。你的孩子的现状,很大程度上是拜你所赐哟!所以,要让自己能够控制情绪,首先就得接纳孩子的现状。接纳了孩子,才能接纳自己。平静下来,大脑才更易分析问题,解决问题。
3、从现在开始,稳步改进盲目地对比容易让我们焦躁不安,失去自己的节奏。孩子现在是什么样子,我们能让孩子立刻改变吗?家长必须要保持平常心,能够接受孩子的不完美,接受孩子一段时间的不如意。
每天从微小的改变开始,给孩子制定规则,有进步就及时肯定ta。
最简单地做法就是每天找到3件孩子做得好的事情表扬ta。你会惊奇地发现这么做了之后,原来让你折腾不止、痛苦不堪的孩子,慢慢变得可爱起来,你和孩子的亲密感也在逐渐加深。
这是一个经过很多家长实践证实有效的做法!
一段时间只给孩子提一两个要求,别一次要求过多。当孩子做到之后,及时肯定ta。我最近在家长群中给大家介绍了运动的好处,结果有不少家长就行动起来了!
昨天一位家长跟我说:“翼翔老师,我这几天带着孩子早起运动,结果ta这星期的考试得了100分。这难道是巧合吗?”
这位家长一直觉得孩子不够自信,做事情不够细心,不愿意思考问题。但是当自己放下这些看法,带着孩子一起去挑战,去坚持的时候,孩子的内心发生了改变,成绩也不自觉地提高了。更重要的是,孩子更相信自己了,也和大人更加的亲密!
你可以跟孩子约定:每天早起跑步20分钟,如果做到了,表扬ta;
你可以跟孩子约定:每天能按时睡觉,做到了,记得肯定ta;
你也可以在孩子的学习中发现这些小小的进步,记得肯定ta:
计算准确率太高了,速度变快了,字写得很清晰整洁,作文写得很有趣.....
甚至,你可以再细致一些:
这次退位减法都做对了哟!特别是连续退位也做对了!
想不到你能做出这道思考题,妈妈一下都没想出来呢!
你这个解法很特别哟,我的解法好像有点太“古董”了。
让我们的陪伴变得更放松一些,给孩子更多的安全感。孩子只有在安全的情况下,ta才愿意自由的伸展自己的羽翼。也只有孩子愿意自己去练习飞翔,ta才能真正掌握飞行的能力哟!
加油吧,育儿路上,我们一路同行!我是翼翔老师,码字不易,顺手点个赞吧!