良好家庭教育的优点和缺点
学习成绩和家境有关吗？
学习成绩和家境有关吗？
我的家乡蕞迩小岛屿缺净水，涨潮时井水浑浊略咸味。左伶孩子住土格厝，喝浑水考上大学。右伶居住翰林府墅，喝仙泉牌矿泉水，标价瓶30元，据说源自大山深处岩石裂隙聪明水，读书却读死书。该怎么看待家境好孩子学习成绩，显然有些不和谐。
事实上，浑水和仙泉水，有时倒是一惊一乍，浓墨重彩将家境与成绩联在一起。那么，这两瓶水证实自已的疑虑也就在情理之中。现实中的一些富二代冠以没文化绰号，实际上传达的还是一种尴尬状态——家境富成绩差。成绩二字，并不直接等于属有钱人，那怕是钱多到烧坏点钞机也不行。那仙泉也不是什么智能泉，亟待重新思考家境是否有关。
与成绩相称仍更多是另一种家境。父母良好文化素质，可以为孩子成绩绵上添花；严格家教、诗书熏陶，父母及祖父母言传身教对晚辈成绩受益匪浅；孩子植根于内心对学习兴趣、勤奋，无需强迫自觉性；以及约束为前提的自由，如果沉迷游戏机，或终日为三斗米而惶惶，那能安心学习。
先贤训曰:劳于读书，适于作文。善学高手，多得于勤奋博学。我地古时廛里如栉，十室五六，无田可耕。不少穷人无植产，恃以为生者，读书一事耳。地瘦栽柏松，家贫子读书就是最真实、生动写照。
小孩子怎么进行家庭教育？
让其多做少说，先学动手劳动再读书，脑力休力都好了，自立能力强了才爱生活
家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？
感谢您的邀请，我先从第二个问题开始回答，我觉得家长接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面镜子，它折射出我们自身的很多不足，当我们想让孩子克服这些缺点的时候，我们自己不敢不优秀，所以我们只能以更严格的自律来约束自己做孩子的榜样，这样在教育出一个优秀孩子的同时，我们也提升了自己，这两者是同气连枝的。那现在就该答第一个问题了，如果每个家庭作为整个社会的基本单位，都在教育孩子的同时，提高了自己，那我们整个国民生存的大环境不都在提高吗？我们每天都在嚷的素质教育不就实现了吗？
启蒙教育有哪些重要性？
孩子承接的是父母的希望，民族的未来。启蒙教育的好坏决定着孩子能否成为一个真正的人，一个对家庭对社会有用的人。人们常说三岁看小，七岁看老。言下之意其实也是在告诉人们启蒙教育的重要性。孩子从出生开始到三个月直接可能还是懵懂无知的，但从三个月之后到三岁之间应该说是孩子性格养成的关键期。在这一阶段中父母家人有计划的培养就会给孩子培养一个良好的习惯，好的习惯对于孩子的成长影响是巨大的。让孩子从小懂得敬老爱幼，懂得感恩，那么孩子在后期的成长过程中学习不说，至少道德品质是值得肯定的。