怎么才能把孩子养成学习好习惯
小学1-3年级需要养成的学习习惯有哪些？怎么培养这些习惯？
小学1-3年级需要养成的学习习惯有哪些？怎么培养这些习惯？
1到3年级学生是习惯养成的阶段，在这期间一定要养成良好的学习习惯。
第一，课前预习。课前预习有助于扫除新课的障碍，明白老师接下来要讲的内容，有针对性的听课，课前预习是学习成绩提升的前提。
第二，课上认真听讲。课堂40分钟是提升学习成绩的关键。课堂40分钟是老师讲课的精华所在，只有上课认真听讲，才能真正全面的掌握各知识点。
第三，认真完成课后作业。课后作业是对课上所学知识最好的检测，课上听懂了，作业自然会做；否则，不懂得，课下自己补习，解决问题。
第四，养成自学的好习惯。兴趣是最好的老师，只有对学习产生了兴趣，才会有学习的动力，才会自觉地去学习。如果一个学生能养成自学的好习惯，并持之以恒，必定会学有所成。
如何培养孩子自学能力？
如何培养孩子自学能力？
什么是自学能力？自学能力指的是一种依靠自己获得知识与技能的综合能力。在学校里跟随老师学习是暂时的，培养自学能力才是长期的。当今世界科学技术飞速发展，知识更新换代越来越快，那么怎样才能让我们永远跟上时代的潮流，让我们所掌握的知识不断更新呢。答案只有一个，那就是自学。所以说，从小培养孩子的自学能力，就显得非常重要，自学能力也是老师和家长送给孩子最昂贵的礼物，俗话说，授人以鱼不如授人以渔，自学能力正是我们送给孩子的钓鱼方法。
对 学生而言自学能力培养的主要通道，就是预习。
一、语文预习
语文预习应从课题着手，因为课题就是文章的眼睛，是文章的重中之重，分析课题的基本含义，然后细读课文，找出和课题有关的各个并列项，通过比较找出重要项目认真精读，画出重点内容，找出不懂的问题，最后给课文列提纲，这样你基本就掌握了课文的架构，理解了文章的思路。然后，试做课后题写出文章的重点疑点，和自己对文章的学习心得，这样，整个语文预习的流程就完成了。
二、数学预习
也应该抓课题，例如:我们明天要学习《有余数的除法》，可以紧扣课题提出问题，什么是除法？你能找出无余数的除法算式吗？为什么要学有余数除法？怎样学习用余数除法？你如果弄懂了以上的问题，我想下节的数学课，你就可以用费曼学习法教别人学习了，当然预习也有很多种。小预习，即今天预习明天的功课，中预习，周六周日预习下一周的功课，大预习即利用假期，预习下一学期的功课，你如果做到了大中小预习，再多读名著，那么省状元也会向你招手呢。