谈谈说课的步骤及要点
初中英语说课的基本步骤？
初中英语说课的基本步骤？
第一步先说讲课的题目，再说教材分析。
第二步说学生的特点和学情分析。
第三步说教学目标（知识目标、能力目标、情感与态度目标）
第四部说教学重难点（这一节课的重点和难点）
第五步说教法
第六步说学法
第七步说教学准备
第八步说教学步骤（最重要的部分，要详细。每个环节应该干什么，目的是什么。怎样进行活动都要说清楚）
第九步说板书设计
第十步说教学反思。
小学语文反思性说课步骤？
反思性教学设计吸收操作性教学的合理成分。反思性教学既要超越操作性教学，也不排斥操作性教学。
步骤如下：
1、反思实践，明确问题。
2、围绕问题，确定目标反思性教学有两个目标：一是让学生学会学习，二是让教师学会教学，既发展学生与发展教师的统一。
3、设计方案，撰写计划。
说课的基本步骤10分钟？
1.说教材，说本课在教材中的地位。
2.说教学目标，包括课程标准，课程本身的特点，学生的认知规律和心理特征。
3.说教学重难点，一般针对本课最突出的特点。
4.说学情，这条视情况而定，可不说。
5.说教法，比如导读法，讲授法，圈点勾画法。
6.说教学过程。如语文 一是激趣导入，凝聚学生注意力，帮助学生理解课文。二是初读课文，整体感知。三是精读细品，深入挖掘。四是概况总结，训练迁移。
7.说作业，这是能够间接反馈教学效果的一种方式。
说课步骤及技巧？
说课的步骤技巧
1、要具有清晰的结构能抓住听者心弦的说课，必须有一个经得起推敲的逻辑结构，要在注意把握教材自身内容联系的条件下，组织好说课的结构。
2、要确定明确的教学目标依据课标、教材和学生实际，从知识、技能、能力、思想品德等方面确定本节课的教学目标，如果说教材是说课的“血肉”，结构就是说课的“骨架”，那么，教学目标是整个说课的“灵魂”。也就是说，目标确定后，说课的整个安排，一切一切都要服从于教学目标，目标不能虚晃一枪，不能和教学内容脱节，还要具体、明确而全面。
3、要分析准确重点难点要结合教材的地位、作用、内容与学生的起点行为情况分析教材重点、难点，尤其要注意分析难点的位置、程度、成因和突破难点或分散难点的关键与措施，以及在难点的教与学中培养学生思维能力的策略。
4、要采取有效的教学方法与教学手段教学方法的选择要有效，即要根据教材和学生实际选择能调动学生学习积极性，能有利于培养学生能力，尽可能适应学生个别差异的教学方法，即所选择的教法能和学生心中的弦对准音调，能在学生心中弹奏。另外，教学手段的采取要从正确发挥教学作用，提高课堂教学效率出发。