高中生议论文范文及全解
如何写好高中议论文？
如何写好高中议论文？
第一个，多积累。既然是议论文，里面少不了论据，即各种各样的事例，包括正面事例和反面事例。积累论据的途径包括电视媒体、报纸媒体和网络媒体以及平日里听他人讲到的奇闻佚事。只是积累事例还不够，还要多积累名言名句，优美的排比句式等。既然是议论文，肯定要讲究文采，一篇朗朗上口的文章肯定得分会高一些。第二个，要多练，只是纸上谈兵肯定是不行的。即便天才如鲁迅之辈，也不可能平时一点不练习，然后一到用的时候，就写出质量上乘的文章。写作的过程，就是使用平时积累的优美词句、有代表性的事例进行艺术创作的过程，是对学过知识的一个很好的检验。不谈考场应试作文，一般的文学创作要经过写稿、修改、阅读、再修改、再阅读循环往复的过程。想要在考场上在短短的四十分钟时间内写出紧扣论点、脉络分明、主旨清晰、结构严谨的文章，少不得在平时锻炼自己的写作能力。第三个，对平时收集到的材料分析，提炼出材料中体现的精神、折射的现象、预防的措施等一些可能引申出的话题，在写作课上与老师同学多交流，吸取他人新鲜的观点。平时分析的多，可以有效预防写作时跑题。第四个，写作一定要符合主流价值观，不能传播消极思想及负面能量，高考及中考作文评分标准里面有一条就是看你的文章是不是积极向上，符合主流的价值观。那些悲伤逆成河流式的消极文风就一定要小心了。说白了，应试作文是为了拿高分。别管写成八股文还是其他的，一定要做到不犯无谓的失误，阅卷老师喜欢啥就写啥，至于这种考核形式是不是合理先放一边，当你没有能力改变环境时，就先努力改变自己适应环境。
初中议论文与高中议论文的区别？
初中阶段的议论文写作要求是了解论点、论据、论证方法三要素，基本掌握议论文的写作方法与思路。
高中阶段的议论文需要在初中阶段的基础上有所提高，需要在掌握三要素的基础之上强调议论文写作的主观点与分观点的逻辑关系，强调思维的发散、观点的思辨性，以及行文结构的条理性、层次感。简言之，初中议论文与高中议论文之间存在着量产到质变的关系，也是区别。