如何提升写作水平的最快方法
如何提高语文作文写作能力？
如何提高语文作文写作能力？
如何提升语文作文写作能力，是很多家长都头疼的一件事情，以自己的经历来说，班上同学能把作文写好的并不多，大多数同学的作文内容干瘪，文字枯燥，嚼之无味，究其原因，一，对作文没兴趣，二，课外阅读少，三，写作文时敷衍了事。
因为从小喜欢写作的缘故，写作时精神状态会比平时要好，对于写作，如果阅读很少，在鉴赏能力偏下的情况下连合格的作文都写不出来，没有中心思想，表述不准确，逻辑混乱，文字没有美感，行文不流畅，这些问题的首要问题是阅读量的不足，写作首先是模仿的过程，然后才是摸索发掘自己的风格，这跟书法绘画是一样的，临摹的目的是培养和锻炼基本功，基本功不行，再天马行空的想象也无法跃然纸上。
如果说阅读是写作前的基本功课，那么多写就是实战，不要害怕写不好，只有不断写，才能发现写作过程中的问题，仅仅纸上谈兵，是永远都写不好文章的，我翻开高中时的文章，看起来是多么好笑，然而在当时，觉得能写出这样的文章已经很了不起，随着不断阅读和实践，鉴赏能力和文笔在不断提升。
和语文老师的交流也是提升作文能力的一个关键，当然，我们的语文老师和学生真正交流写作的很少，真正参考的是语文老师写在作文后面的评语，参考一个学期下来所有作文的评语，再从中得出这一个学期的进步和不足，吸收和改进，那么写作能力会更上一层楼。
学会写出真实的故事和感情。在我小学时候，基本上写作文时都在写小明小红如何如何，如何懂事，帮助李奶奶，面对表扬，看着胸前的红领巾更加鲜艳了，或者是妈妈很漂亮，爸爸是工程师，等等之类的范文，却不会写出一个完整的真实的故事，而背后是缺少真实的感情，几乎所有的学生不会思考，写这样的人物这样的故事是有什么用的情感在里面。这是很可怕的，我们写作文必须要写出真实的东西，再加以艺术化。
学会跟同学分享，跟家人分享，分享的目的是让大家参与到这篇作文的故事和感情中，大家拿出自己的作文，与大家分享、交流，不要怕自己写不好，没关系，多向写得好的同学看齐，靠自己的努力去进步，不要怕被同学嘲笑，写出自己真实的想法，否则也只是像我们那时候那样，我的梦想是做什么什么，基本上是差不多答案，差不多的理由，现在回想起来，我的梦想是什么，那根本不是我的梦想，只是我以为的梦想罢了。
写作，从喜欢开始，把它当做你的朋友，而不是任务，写作最开心的地方在于可以用文字表达内心的真实想法，这才是难能可贵的，所有的文字技巧都是一种辅助，在作文课堂上认真听，再去实践，就可以掌握，试着用一百种风格一百种叙事语言去描述一件事一件物，你就知道了写作文的魅力所在，当你掌握了这些，便不再刻意去卖弄文采，真正的好文章，没有那么多花哨的技巧，而是重剑无锋，返璞归真。
喜欢阅读和写作，但是写得不好，应该怎么提高自己？
写作不好应如何提高？这是许多爱好写作，而且又有心无力的困惑。下面谈点浅见。首先要弄清楚什么是写作能力。其次是要找到解提高能力的方法。这两个问题解决了，写作能力就会逐渐得到加强和提高。第一，写作能力是指：一个人胜任写作任务的主观条件，或者说是本领。我理解此题是指写文章。具体地说，是指那些相对著作而言，结构比较简单、内容又比较单一，独立成篇的的文字。如诗歌、散文、议论文等……。等二，如何提高这种能力的办法。在找到办法前很重要的是，先找到影响能力的因素。比如，同是一个大学文科毕业的学生，分配到同一个单位从事文字工作。一个人写出的文章，逻揖结构严紧，段落层次清楚，语言流畅，用词淮确，被大家公认好文章。而另一人写出的文章，咋看咋不顺眼，咋听咋不是那么回事。被平价低水平文章。主要原因是一篇有魂，另一篇无魂。文章的魂我理解，自己盖的庙要有自家的菩萨。不能自家建的庙住着别人家的神。也就是你写的文章，必须是内容围绕主题，所有文章要素应在突出主题上下功夫。不能把别人的东西，生搬硬套塞进自已的文章里。不管那类文章，都要做到主题明确，中心突出，内容与主题一致，首尾相呼应，所有内容必须为主题服务。问题找到后如何写好文章呢？办法是有针对性地读书，从亊哪类文章写作，就要多读哪方面的书。读书过程中，不论读哪篇别人的文章，要真正做到学懂弄通，切实掌握别人文章的写作方法。重点掌握不同文章结构，逻辑关系，文章中内容围绕主题，先写那些，后写哪些，每一段内容所用字、词是如何搭配的。正所谓内行看门道，外行看热闹。熟中生巧，日久会见成效。写作能力的提高，也和其它能力的提高一样，没有捷径和急功近利的方法，只有认真扎实、坚持不懈的努力。最终合达到自己的目的。1