通过学习如何听课评课
怎样听评课？
怎样听评课？
肯定是要尊重老师，然后自信认真的听总结出一些自己的东西
无生上课怎么听评课？
实际和有生上课一个道理，就是缺少了评价学生这个环节。听课评课主要从教学设计，讲授流畅程度，以及教态语态等方面进行评价。主要是教学设计，看看有没有亮点，能不能吸引学生，以及是否符合课程标准。每个课型侧重点不同，但不管哪个课型，都要讲练结合，注重学生课堂获得感，而不是一味满堂灌。
体育课堂教学评课的五种方法？
口头评价：是教师根据课堂中学生学习的情况，对学生的练习方法、练习效果及行为表现等所进行的简要的实时、即地、即兴的口头评价。
即时评价：是指体育教师在体育课堂上，会对正在练习的学生及时进行“口头评价”或“非语言行为评价”，能够与学生达成一种无形的默契，达到师生双边互动，顺利完成动作的激励性评语，使得一节体育课的教学目标，在学生身上得以实现。
相对评价：这种评价便于了解学生的总体特点和学生之间的差异，但缺点是基准会随群体的变化而变化，因而导致评价标准偏离体能教育教学目标，不易反映出教学上的重点和为教学提供依据。
绝对评价：就是把群体中每一成员的某种指标逐一与评价标准进行对照。
教师评价：在评价中，首先，教师要向学生示范讲解学习方法和评价方法，使学生能够潜移默化地领会和掌握某些评价标准，掌握评价的某些形式和方法。
新课程背景下该从哪些方面听课评课？
今天，老柯说教育借答此题的机会谈谈语文课怎样听课和评课的问题！
新课标背景下，听课的总体要求是：熟悉教材，了解学生；集中精力，边听边记；抓住重点，分析概括；评课有据，事实求是。具体要求如下：
1.听语言，看基本功。
教师的基本功很重要，常说的有“一口话，三笔字”。即普通话，钢笔粉笔和毛笔字！
2.听内容，看教学关键。
有经验的教师会带领学生在突出重点的过程中突破难点！并关注要点特点和目标的实际落实。
3.听艺术，看策略。
这时关注的就是技巧层面的问题了！包括教学手段和创新特色，亮点以及出彩点。
4.听反馈，看课堂互动。课的好坏，学生的反应是最直接的衡量标准！听课评课时要重点关注。
评课基于细致的听课，注意以下几个问题即可：
以上只是关于此问题思考的概要，欲晓详情欢迎继续关注老柯说教育！老柯说教育欢迎大家参与交流！