家长辅导孩子作业如何疏导心理
孩子十一岁了对写作业很烦躁？应该怎样疏导？欢迎大家加入讨论，给出更好的建议？
孩子十一岁了对写作业很烦躁？应该怎样疏导？欢迎大家加入讨论，给出更好的建议？
孩子对写作业感到烦躁，一般都有这几个原因
1. 心理浮躁，老是想要玩
这种时候，家长可以给孩子定个目标，比如做完一科作业就可以看一会电视或玩一会手机，给予孩子学习的动力。
甚至家长可以跟孩子约好学习时间，到了时间就算他想继续做，也不让他做，这样还可以让孩子觉得很好玩ヾ ^_^?
当然要提前与孩子约定好玩的时间和确切条件，也不要等孩子做完了又不让玩，避免让孩子对家长丧失信任。
2 . 注意力不集中，容易受环境影响
家长应该给孩子提高一个安静的学习环境，在孩子做作业时最好不要在孩子身边玩手机，看电视，因为这样孩子很容易会被你手中的手机等吸引，就算他想做作业也做不了。
家长也可以在孩子做作业的时候在旁边做自己的工作或者看书，陪他一起学习。
3. 做不来作业
如果这样，孩子需要一些时间思考，鼓励他问你，也不要责备他为什么连这么简单的题也不会。如果家长也不会，可以拿出手机跟孩子一起搜题，百度，也可以增加感情。
没有几个人是真的会喜欢写作业，但是在学习的过程，作业又无法避免，家长可以跟孩子谈谈学习的重要性或者自己当年学习过程的事，让孩子觉得做作业也不过如此，当他做出一道题的时候适当赞美，让他有成就感。
跟孩子交朋友，和他一起学习
辅导学生的措施和方法？
1 1.利用平时上课时间观察，学生座谈和调研问卷方式，找到学困生，明确他们自身存在问题，进而有针对性地制定相应辅导计划，让他们增强学习兴趣，主动学习……
2 2.辅导计划：
3 1.课堂观察，初步了解学困生状态；
4 2.调查问卷，深入了解学困生现状；
5 3.学生座谈，找准学困生所处困境；
6 4.汇总信息，找准问题焦点；
7 5.制定辅导措施，帮助学困生解决现状难题。
8 3.具体措施：
9 1.利用心理疏导，排除他们内心困惑，重建学习兴趣；
10 2.成立专门机构或者组织，有针对性地对学困生进行一对一辅导，解决学习难点；
11 3.加强沟通，及时了解他们心理动态，进而及时调整学习计划；
12 4.根据他们学习情况及进度，适时对学习计划进行调整；
13 5.了解他们兴趣爱好，将其同学习结合起来……