作文阅卷怎么吸引老师
请问：甲骨文作为中华民族优秀传统文化的源头，如何向公众普及？
请问：甲骨文作为中华民族优秀传统文化的源头，如何向公众普及？
甲骨文虽是中华民族优秀传统文化的源头。对于人民大众来说，要做的只是让人们常识性的了解、欣赏，却没有普及的必要。
文化是需要传承的。没有甲骨文就没有现代文字。甲骨文真是太优秀大伟大了。单从这一意义上谈普及，末免有些偏颇。果真是这样的话，上古岩画岂不比甲骨文还要早？岂不更是源头？上古岩画需要普及吗？普及得了吗？
甲骨文也一样，虽然珍贵优秀，但却只适宜珍藏欣赏，却没有普及的必要。一是学起来太麻烦，费时费力而收效低微。二是它其实已经失去了使用价值。现代生活节凑连写现代字都觉得速度低，更何况甲骨文？普及甲骨文对人民大众来说，几乎是徒劳的。没有什么实际意义。
古代文化传承中优秀的东西多了去了，但对于它们也就只能是了解它，珍藏它，欣赏它。若谈普及，其实都是笑谈。
如果现在的人写着甲骨文，哼着上古音乐，穿着长袍大褂，腰间系着大块头儿玉佩饰，坐着六驾马车，打着伞盖。虽然有别具一格的美，但好象不太能融入现代生活似的。
初一写作文的技巧和方法？
初一阶段的作文，其实是由小学，纯记叙文，向说明文、议论文等应用文写作过度的一个关键时期。在小学阶段，对于作文写作的要求，只是处于记叙文的基础阶段。
而初中以后，在记叙文的基础上，要学习说明文和议论文，以及书信、散文、甚至诗歌等其他文体的内容写作。
而初一阶段，就是学生的记叙文，向其他文体写作过度的重要衔接段。这个时期，需要学生熟记各类文体的特点和写作要素。
例如议论文的三要素，是论点、论据和论证。
高考作文题目如何取才能吸引阅卷老师？
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老穆解析
一篇优秀的作文，大都具有“独特、闪亮、简洁、有内涵”的标题。
阅卷老师评作文，第一眼看卷面、字迹和字数。第二眼就是作文标题，可见标题的重要性！（命题作文除外）
穆老师先为大家列举一个实际作文标题案例，《陪伴，让岁月多了一份温暖的回忆》它的标题属于过于冗长，如下图：
穆老师再为大家列举一篇考场优秀作文标题——《让梦想在现实中起舞》，如下图：穆老师最后给大家列举一个比较朴实的作文题，但却有内涵，题目叫《老车》，如下图：【备注：如果你内容不好的话，标题则失去内涵】那么，如何才能够写出优秀的标题呢？感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招一、拟标题原则
〖1〗字数精少（6字左右）
〖2〗不离主题
〖3〗范围适中
〖4〗体现文体特征
议论文要具有观点性二、拟标题存在的问题
〖1〗易犯错误
文不对题、存有病句、过于抽象（缺乏针对性）
〖2〗不够出彩
字数过多或过少、照抄材料、过于直白、缺乏新意
记叙文拟标题
〖1〗优秀标题例举
《小溪流的歌》、《“灯”是故乡明》、《一头猪的宿命》、《心灵是一棵会开花的树》、《这个乞丐不要钱》、《牡丹花水》、《尘埃之爱》……
〖2〗拟题方法
设置悬念式、巧用修辞式、各种引用式、改装引用式、对比反差法、令人伤感式……
议论文拟标题
〖1〗优秀标题例举
《蛙鸣伴驼铃》、《正午光辉，普照大地》、《善行如雨，润物无声》、《守得云开见月明》、《扫除腻粉呈风骨》……
〖2〗拟标题方法
八字式、巧用修辞式、各种引用式、提炼改装式……〖3〗应急拟题方法
一、《扬XX之风帆》
二、《点亮XX之灯》
三、《以XX为旗》
四、《莫言XXXX》（莫言小草无芬芳）
五、《勇把XX当动力》
六、《点燃XX之火焰》
七、《守卫XX之火种》
八、《怀揣XX之前行》
九、《开XX之门》
十、《着XX之华裳》
补充知识
〖1〗标题的含义〖2〗标题的作用
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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