趣味心理学基础知识
在学生人数较多的情况下，如何进行一节高效而不失趣味的课堂教学？
在学生人数较多的情况下，如何进行一节高效而不失趣味的课堂教学？
现在一些学校，特别是重点学校，学生人数都比较多。老师想让上一节高效而不失趣味的课要花不少心思的。因为在现实生活中能把课讲得特别生动，照顾到学生的接受心理，又要考虑到考试的需要，还真不是一件容易的事。一节课，二节课有时还可以，天天都上得精彩高效还真有些难度。
原因一是学生人数多，管理纪律需要一些时间。有些孩子不是主观捣乱纪律的，就是老师讲到有趣的地方，或是勾起他的兴趣，他都会忍不住与同桌或是前后位议论一番，能及时收回的学生并不多。
原因二高效的标准是什么？是老师把本课的知识点全讲完了，学生全都理解了。学生接受能力是不一样的，全部都能理解是不可能的，能做到大多数人接受就很不容易了。
原因三这个不失趣味怎么衡量？你讲一个笑话想活跃一下气氛，有人马上就笑，有人不感兴趣，有人可能下课了才会笑，有人还认为你在浪费时间。
作为老师，如果不把一节课上成水课呢？
第一是认真扎实地备课。了解教材，了解学生的情况，做到有的放矢。
第二在教学中要自信，仪态大方，用好的情绪感染学生。
第三课堂教学要注意与学生的互动，不要总站在讲台上滔滔不绝，要走下讲台，走到学生中间，甚至是教室的后面，观察学生，调动学生的积极性，让学生感受到老师对他的关注，而不是忽略。
以上是个人观点，不喜勿喷。
什么可以增加家园趣味？
趣味好玩的亲子游戏，可以增加家园趣味。
亲子游戏是老师、家长和孩子之间的互动游戏，轻松的游戏模式不仅帮助孩子得到心理和身体上的锻炼，还能增进老师、家长和孩子之间的情感交流，培养孩子的团队和规则意。
爱心接力
玩法：小朋友站在起跑线上，哨声响后，从身边堆放的材料中选取一件“建筑材料”放进小车，在划定好的车道中前进将“建筑材料”运送到对面家长处，接着小朋友推车返回，依次进行，家长将收到的“建筑材料”垒高，最先完成者为胜利者。