大学期间如何建立良好的师生关系
在人际关系中，大学生该如何维系校园人际关系？
在人际关系中，大学生该如何维系校园人际关系？
谢谢小悟空的邀请～毕业几年了，回顾起自己的校园时光倍感温馨。如果此时的你还正在青春校园里。那希望你珍惜身边的每一位朋友。不要问为什么，就是这些不计较为什么的校园关系才更值得你珍惜。
当然，这些宝贵的友谊需要用心经营，才能保鲜，才能经久还能散发出幸福的气息。下边我就分享一下自己经营校园关系的体会。
首先，你应该理清自己身边有多少种关系。其实，校园关系也没有想象中的单一，以大学校园为例。你有师生关系，校友关系，同学关系，社团关系，舍友关系，恋人关系。如何处理好这每一种关系，还是考验人的。
其次，建议你分清这些关系的亲疏，合理分配自己的时间精力。这个具体如何分配就因人而异了。我一直保持一个观点。每一种人际关系的经营，其实从侧面映照了自己的发展规划，甚至说是价值选择，人生选择。比如，你一心想考研深造做学术的。那师生关系就尤为重要的。如果你以后是想发展职业或者自己的创业的，那友好的同学关系，社团关系将来会带给你很多意想不到的收获。我现在是做销售工作，很多客户都是大学朋友介绍的。如果你在大学中遇到了对的人，也大可来一场轰轰烈烈的恋爱，毕竟，还年轻嘛！
当然，无论你选择怎样的发展道路。校园关系中也有一些共性是不变的，把握好这些共性：
1.学术为主。校园原本就是治学的地方，所以无论你跟那种关系相处，把握好知识探讨学习，思想交流的心态去。那发展出来的关系就绝对正派。
2.相对纯粹。虽然在校园里也会要形形式式不同价值观的人。但总体而言，因为没有太多的利益关系，大家的关系还是比较纯粹的。（即使有，也无非是一些学生会竞选或者奖学金申报，老师或学长学姐偏袒的问题。如果真遇到这些问题，建议你没必要太在意。如果自己真有料，跟他们讲理便是了。当然，也要给别人台阶下，不要得理不饶人）。所以，在校园时，发展几个无所不谈的闺蜜或兄弟是个不错的选择。他们将成为你未来坚强的后盾。
3.志同道合。物以类聚，人以群分。校园也是如此。开始要多跟不同的群体相处，可以多去经历几个社团。确定自己的发展方向后，就多跟那些优秀的校友相处。慢慢地，你也会成为那一类优秀的人。
另外，学姐也在这提醒一下你，无论哪种关系，都要去发展经营，精力花多花少，但最好各种关系都要去经历。学姐就很后悔大学没有来一段轰轰烈烈的恋爱关系~现在老了才感慨~哈哈！
最后，再次重申：规划好自己的发展道路，以学术为主，保持纯粹，寻找志同道合的人，合理分配精力，你就能在校园中拥有一份好人缘!
希望今天的分享对你有帮助！
（注：图片来网络《致我们单纯的小美好》剧照）
班级管理中如何建立融洽的师生关系？
不入大山,不知山之秀美不登三尺讲台,不知班主任工作的艰辛 。我认为这句话说的很对,作为一名班主任,时刻应该明白自己的工作重心是什么,自己该如何去做。做好班级管理工作的方法有很多，实践证明，融洽的师生关系最能调动学生的积极性，是做好班主任工作的一剂良方。
1.在学生中建立威信。首先教师要有非常丰富的专业知识，让学生对你的课感兴趣，对你丰富的专业知识所折服，这样学生会从心底里喜欢你敬佩你，也会服从管理。如果只是一味地批评教育，可能学生表屈于你的威力，暂时屈服于你，并没有从心底里信服你。
2.语言的魅力。批评孩子一定要注意方式方法，注意言行和措辞。不能说一些带有侮辱性的语言，否则伤了孩子的自尊心，后果不堪设想。比如有一次上政治课，我问一个爱打架的孩子，你每天来学校的收获和乐趣是什么？结果这个孩子站着想了想摇了摇头。这时我再问其他孩子都说收获了知识和同学们玩的乐趣。这时我又对着这个孩子说，我想你的乐趣是不是每天找同学来打一架，你的乐趣是在打架中获得的。其他孩子听了哄堂大笑，这个孩子也不好意思地笑了。幽默风趣的语言，让孩子意识到自己的错误，取到了好的效果。
3.增加班级的凝聚力。让每一个孩子都有主人翁意识，每次学校的活动都是一次好的增加班级凝聚力的好机会。
总之，融洽的师生关系是班级管理的前提和必要条件。