初二为什么是两极分化严重的时候
初二两极分化的原因？
初二两极分化的原因？
初二两极分化的的原因很好理解。
首先，是初中阶段的孩子正经历青春期，性激素的扰动，让孩子的情感意识萌芽。孩子从天真烂漫，到有喜欢的人，喜欢的明星。这会一定程度上分散孩子的注意力。为人父母，你有理由相信，30岁左右的你，不如你在十几岁时候对感情更加的渴望。
其次，孩子到初中阶段，已经有一定的自然人的意识了，也获得了更多的没有父母约束的时间，他们对外界的花花世界更加的好奇，也懂得了更多刺激好玩的事物。也必然会削弱孩子在学习上的投入。
第三，从学业上讲，由于初中阶段学业压力从小学阶段有了一个数量级的跃升。学习的内容更多，学习的时间更久。需要孩子们有一定的方法快速而高效的处理这些新知识。有些在这方面缺乏兴趣或者信心的孩子就开始跟不上了。
学习，就好像吃大锅饭，老师只能照顾到大多数孩子能吃饱饭，吃不吃的好，还得看孩子自己的努力。
初中阶段特别讲究学习方法和学习效率，多做错题集，勤复习。用自己的方法总结知识点，初中一点也不难，想与馒头君交流的可以关注馒头君。
学习成绩两极分化什么意思？
指的是学生的成绩出现两个极端，优秀的是一端，差的是一端，这种现象一般出现在初中二年级，学生经过初一年级的学习，学习好的学生逐渐找到了学习的方法，逐渐适应了初中老师的教学方式，成绩越来越好，而学习不好的学生迟迟未能找到学习方法，学习信心越来越弱，成绩会越来越差。这就是两极分化。
有人说“初二两极分化，初三天上地下”，是真的吗？
大致如此！每年中考以后我们学校都会开分析会，把考上高中的归类统计，从录取名单来看，最终考上普高的，大多都是本校在初二的时候进入中上游的学生，考上重点高中，基本上都是初二名列前茅的学霸
初二之所以是分水岭，有两方面的原因一、初二是基础的分水岭，初二提升难度，还增加了一门物理，很多初一中等生上了初二都觉得很吃力，更别提那些初一基础差的孩子了，他们在初二就更困难了，所以在初二提前掉队了，到了初三难度更大了可不就是天上地下了
二、初二是青春叛逆期的分水岭，很多孩子到了初二以后，没有了初一的新鲜感，同时随着青春期的到来，变得我行我素不受约束叛逆不听话，回到家锁了房门不让父母进，和父母说不了几句话就呛人“我知道了，别说了”，“你烦不烦”，经常嘴上答应要好好学习，实际上就是应付，不认真写作业，不整理错题，不巩固复习，成绩一落千丈
到了初三之所以天上地下是因为初三以后成绩基本就定型了，当然这一年不能说孩子就没有进步的空间了，比如中等生好好努力进步几十名还是有的，但是你要在全校进步几百名进入学霸的行列则很难，而作为学霸也很难退步了，因为他们的优势已经巩固得很结实了，学霸退步只有一个原因，除非他们不学了，但一般不会出现这种情况，学霸只会更努力，因为他们的目标是重点高中，将来考985211大学
到了初三还会再刷下去最后一批跟不上难度的初中生，因为初三的知识是难度最大的而且是中考的考试重点也是很多孩子丢分的“重灾区”就像题主的孩子一样，数学在初二还挺好的到了初三难度增大了就急剧下滑，这种情况需要找出原因，整理错题本，一道题一道题的解决，不逃避
总之到了初二，初中生一定要有备考意识，要知道中考的竞争对手很强大的，排在你前面的都是比你成绩优秀的同学，你要在升初三之前追上他们，进不了中上游也要进入中游，高中才会给你留一个位置。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》