高中化学元素周期表的巧妙背诵 元素周期表是如何诞生的? 大自然的“密码本”会被无限续写吗?

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元素周期表是如何诞生的?

元素周期表是如何诞生的? 大自然的“密码本”会被无限续写吗?

大自然的“密码本”会被无限续写吗?

首先回答下,元素周期表是如何诞生的?
元素周期表是俄国科学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)首先创造的,在1869年,他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列,把有相似化学性质的元素放在同一列,制成元素周期表的雏形。元素周期表由此诞生。
其次,回答下,大自然的“密码本”是否会被无限续写?
除了当时发现的63种元素以外,新的元素在后来陆陆续续被发现。那么问题来了,这些元素是在宇宙生成之初就存在,只是人们一直没有发现?还是元素的数量是不断增长的,这个就不太好确定了。
这个争论其实一直存在。举个例子,在2015年12月30日,国际纯粹与应用化学联合会正式确认发现四种新的化学元素,问题是这四种元素均在实验室中生成。当时就有人疑问,这种趋势是否还能够继续下去?究竟还有多少种新的化学元素等待我们去发现?有科学家认为,元素周期表没有边界。但是元素是一直存在没被发现,还是后来生成的全新的,还无法确认。
以上是我对这个问题的答案,欢迎讨论。

高中化学背元素周期表能提高成绩吗?

你好,首先学习化学学科,熟悉元素周期表是基础,元素周期表是一定要掌握的。
元素周期表是初中化学重点考察的,到了高中阶段,熟悉元素周期表对你提高成绩的帮助不会特别大,但是不掌握却是绝对会影响成绩的。
高中阶段,不仅仅是死记硬背元素在周期表中的位置、元素简单的性质、应用这么简单了。高中要想提高成绩一定要重点学习每个元素所组成化合物的应用,尤其是这个元素所组成的酸、碱、盐的应用,单一的学习元素是完全不够的,高中阶金属元素及一些非金属元素也会变成重点,像一些稀有气体以及一些非主要元素,简单掌握即可,所以在学习利用元素周期表时要有侧重点,分清主次,只有这样学习元素周期表才能对提高成绩有帮助。