小学语文预习的五个步骤
孩子如何提前预习语文课文？
孩子如何提前预习语文课文？
分享一下我的经验，可能对题主有所帮助。
我是一名农村小学三年级语文教师，每次学习新课，都一定要让学生预习，不预习不授课是我的教学宗旨。那么每次新课的预习我都是怎么布置的呢？主要有两点∶1.能够听写课文中的生词，并且要求给生字注音；2.课文至少读10遍。
之所以这样布置是基于小学三年级这个小学阶段的特殊节点:三年级是小学阶段一个承上启下的时期。特别是语文的学习，三年级语文上承一二年级的字词音句子学习，下启以后的阅读、写作的学习。所以我在布置预习作业的时候就紧扣着这两个方面，既提前学习了字词，扫清了阅读障碍，又让学生对课文有了个初步的认识，不至于一片空白进课堂。
事实证明，我的这一教学经验的效果还是很不错的，能够在课堂上拥有更多的时间对学生进行深入的讲解，学生也因为分散了学习任务而减轻了学习负担。
小学一年级预习的步骤？
1.通读课文读到熟练为止！
2.将不认识的生字词用横线画出来！