识字教学方法一览表
学习认字的方法？
学习认字的方法？
识字教学的学习，孩子们要知道一些识字知识和方法。如，结合识字认识常见的偏旁，如，三点水、提手旁、火字旁、日字旁、足字旁、口字旁、言字旁、单立人、提土旁、女字旁、竹字头、风字框等【详见《字典》的部首一览表（偏旁包括部首）】。结合识字学习识字方法有：象形字识字法（‘口耳目一课），会意字识字法（‘日月明一课：鱼羊——鲜，马门——闯），童谣识字法（‘一去二三里一课），量词、反义词识字法（‘比一比一课），图画、词语识字法（‘在家里‘操场上‘自选商场‘菜园里等课），熟字加偏旁（果 页颗）、谜语（俩人背靠背坐在土地上——坐，门里一个人——闪）等识字方法。
【自主识字的方法】
⑴、谜语识字法。学习“喜”，编谜语：一口吞下十颗豆。
⑵、熟字加减法。如学习“棵”字，由熟字“木 果”棵。
⑶、会意识字法。“休”字，把它理解为人靠在大树旁，休息后再走。
⑷、形象识字法。如学习“心”字，把它形象地理解为锅里炒了三颗豆，一颗跳到左，一颗跳到右，锅里还有一颗豆。
⑸、顺口溜识字法。如学习“金”字，编顺口溜：一个人，他姓王，兜里装了两块糖。
⑹、特征识字法。如学习“笑”字，它下面容易误写为“天”，可以抓住它的特征识记：上边是个竹子头，下边“大”字歪戴帽。
⑺、语境识字法。如学习“吧、吗”这两个字，把它们分别放进“妈妈吃饭吧！”“这是眼镜蛇吗？”句子中，就容易理解并识记了。
⑻、减一减，加一加识字法。如学习“静”字，去掉“净”字的“ 两点水”，加上“青”就是“静”。
⑼、归类识字法。如把“捉、拔、打、拍”，“梅、林、树、松、柏”，“河、洋、江、洗”这些字按偏旁归类，理解它们分别与手、树木和水的关系，就容易识记了。
⑽、看图识字法。如学习“行”字，借助银行的图片，以及大街上的行人，人行横道来学习，就容易记。
⑾、“三字经”识字法。即把字用“三字经”的方法编成顺口溜，使学生易于记忆。如弓长张，立早章，不正歪，不好孬。
⑿、动作识字法。即类似于娱乐节目中的“你来比画，我来猜”。一人做动作，一人猜字。也可以猜词语。
⒀、形声字识字法。根据形声字形旁表义，声旁表音的特点来学习新字。如清水的——清；心情的——情；蜻蜓的——蜻；晴天的——晴；请问的——请等。它们的基本字相同，根据偏旁就可识记新字。
⒁、比较识字法。区别其2或3个字的异同，进而识字的方法。如：川——州，经——轻——怪，孩——该——刻，已——己——巳等。
不思议迷宫圆桌会议奖励上限？
啊，不思议迷宫圆桌会议上奖励上限，他这个圆桌会议的话奖励上限是你参加识字之后再参参加就不给你奖励了，这个的话就是获得十次奖励以上就不会获得奖励了。