孩子上初中后才明白小学有多重要
请问小学一二年级成绩好，能说明什么？
请问小学一二年级成绩好，能说明什么？
一二年级成绩优秀说明不了什么，主要是现在一二年级复合优秀的条件，这样的孩子在一个班，至少占了百分之九十，我们一年级，班级平均分都97，我知道的其它区的孩子有些班级，数学平均分都99，为啥现在孩子普遍分数这么高，主要是很多孩子在学前班，都把一年级的知识学完了，超前学习现象非常严重，单丛分数上看，看不出哪些孩子是真优秀，再加上小学期末考试简单，家长都能辅导，小学成绩达到优秀的孩子太多了。只有到了小升初，考试筛选孩子的考题变难了，才能看出孩子的潜力
初中用到的小学数学多吗？有哪些小学数学知识？
小学数学简单，从知识内容看的确不难，但教学不能忽视学，基础教育的目的是让孩子学习与其年龄特点相适应的必要基础知识，基础原理，基础法则，基础思想等，哪个阶段学什么都是科学设置的。其实也勾勒出知识学习的三个阶段：知识 → 方法 → 思想。
七年级数学是整个初中数学学习的基础，其与小学的关联性最大，很多的数学用的理论思想都是来自小学的数学而来的，尤其是从四年级以上所学的计算应用统计等理论方法。其实每一个模块都会有衔接上去，数学是一个层层递进关系的，螺旋上升的学习，不管哪一个模块的学习，如果在小学阶段可以把基本的原理也掌握，在初中的学习会更简单，因为会涉及知识点的方法和思想，很多的知识点如果能够掌握到其中的原理，都可以推理出来下一个知识点，所以这个方法思想很重要。八九年级更要注重的是综合思维。
计算基础：四则运算的速算，运算定律（尤其乘法的相关定律及其他简便运算方法，乘法的性质（积的变化规律，乘法的很多相关的性质特点都会在初中应用到），除法的性质（商的变化规律，商不变的规律，除法的很多相关的性质特点都会在初中应用到），解方程的方法。
应用题：主要掌握数量关系式
几何：长度，周长，面积，表面积，体积的公式以及计算和单位。
概论统计：方法。个人观点，希望可以帮到你。