劝学的所有词类活用一词多义
不如登高之博见德高的词类活用？
不如登高之博见德高的词类活用？
具体解答分析如下:首先说这个问题令读者不好理解。《劝学》一文中，有“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”。却未见“德高”二字。
我觉得出题者是否问的是“不如登高之博见也”中的“登高”的词类活动。即使是这样的问，“登高”在这里也并非词类活用。就是登到高处意思。
关于惜时劝学的词语，十个？
机不可失，时不再来。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
劝学实词虚词通假字古今异义总结？
一、通假字
1、虽有槁暴，不复挺者，使之然也(有：通#34又#34)
2、君子生非异也，善假于物也(生：通“性”，资质，禀赋)
3、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣(知：通#34智#34智慧)
4、甚矣，汝之不惠(惠：通#34慧#34)
5、河曲智叟亡以应(亡：通#34无#34)
6、虽千里不敢易也，岂直五百里哉(直：通#34只”)
7、五月渡泸，深入不毛(毛：通”苗”)
8、以君为长者，故不错意也(错：通”措”)
9、孤不度德量力，欲信大义于天下(信：通#34伸#34)
二、古今异义
1、蚓无爪牙之利(爪牙：古：动物的爪子和牙齿。今：帮凶)
2、金就砺则利(金：古：金属；今：黄金)
三、词类活用
1、木直中绳，以为轮(糅：使动，使.....弯曲)
2、君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)
3、上食埃土，下饮黄泉，用心一也(上、下：名作状，向上，向下；一：数作形，专一)
4、假舟楫者，非能水也(水：名作动：游水)
五、重点字词解释
1、学不可以已(已：停止)
2、木直中绳，以为轮(中：合乎；糅：使...弯曲)
3、糅使之然也(然：这样)
4、金就砺则利(就：接近，靠近)
5、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(疾：强彰：听得清楚)
6、假與马者，非利足也，而致千里(致：到达)
7、假舟楫者，非能水也，而绝江河(水：名作动：游水；绝：渡)
8、君子生非异也，善假于物也(假：借)
9、积善成德，而神明自得，圣心备焉(得：获得备：具备)
劝学里所有的词类活用，特殊句式。(要全一点的)？
词类活用 ：
1.动词的使动用法：木直中绳，輮以为轮。
2.名词作状语：a、君子博学而日参省乎己b、上食埃土，下饮黄泉
3.名词用作动词：a、假舟楫者，非能水也b、假舆马者，非利足也
4.形容词用作动词：假舆马者，非利足也