制作一份字理手抄报(要半张少年报大小)
制作一份字理手抄报(要半张少年报大小) 内容是某些汉字的来源表达的意思，字谜或成语故事，歇后语？
内容是某些汉字的来源表达的意思，字谜或成语故事，歇后语？
成语故事 1、朽木不可雕 出处《论语·公冶长》 孔子的弟子宰予,言辞美好,说起话来娓娓动听。起初,孔 子很喜欢这个弟子,以为他一定很有出息。
三年级的孩子做课外阅读，需要做书评吗？
以及评价，还有好词好句的摘抄等等。
三年级的孩子做课外阅读，写书评，要求有点过高了。
三年级，进入了小学中段，需要培养的是一些阅读的习惯。这里给您一些建议，希望对您有帮助。
1、制定好阅读计划。第一步，一学期读几本书，选择好读什么书。并注意书籍内容避免单一化。建议能引导孩子做好阅读手账。第二步，制定每本书的阅读计划，一周阅读多少内容，并如实记录是否完成计划，起到自我督促的作用。
2、做好阅读摘录。开始的时候，只需记录下书本中，自己喜欢的文句。慢慢学会分类记录，人物语言、描写人物的文字、描写景物的文字、议论性文字……
3、写读后感。这是最重要的环节。因为没有思考的阅读，是没有作用的。由少到多，慢慢提高。注意区别读后感和书本介绍、书评的区别。读后感不是简单书本内容的复述，也不是全面的评论，注重自身的收获、有感而发。
4、家长收集相关书评，制作阅读手抄报。吸收他人的阅读所得，拓宽阅读收获。
书评以评为主，用自己的话去概括全书。对于三年级的孩子来说，书评还是有点难度。但是可以写读后感，摘抄好词好句。
对于小学阶段的孩子来说，最重要的是阅读量。多读经典如《论语》《孟子》等这些书。
关于创建书香家庭、书香校园、书香班级，你有什么好的建议？
一见到“书香”我就特别高兴。我昰喜好读书的，书能给我指点迷津，书能让我明白好多的道理。
“书香”一词，出自宋时林景熙《述怀次柴主簿》诗:书香剑气俱寥落，虚老乾坤父母身。原指书中夹香草发出的香味。
过去还有“书香门第”的说法，那是读书“出人头地”了。读书读出名堂来了。现在也有用“书香门第”来形容知书达礼的读书人家的。
读书的好处有好多，于是也就有了许多的读书会。活动比比皆是，人才层出不穷。说起建议嘛，就是活跃气氛，激发兴趣，在活动中创新，越办越好！
我2019年10月6日因食管癌手术，手术后躺在病床上，身上插着导管，鼻孔里插着鼻饲的管子，不能进水。口里干得就象是着了火，恨不得扒在江边喝上半江水，才能解这口中的渴，才能灭了这心头的火……。这时的我想起了柳宗元的五言绝句《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。”千山不见鸟飞，万径没有人迹，天地间只有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的天地，只有独钓的孤舟，好一个空灵洁静绝美的画世界。我还想起了苏东坡的《定风波·三月七日》：“三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇瑟处，归去，也无风雨也无晴。”……我沉浸在美的意境里，忘记了自己，有着超然物外的感觉……
而这些，还是平时多读点书好，善莫大焉。