高考生物实验要点总结
化学实验和生物实验的区别？
化学实验和生物实验的区别？
化学实验是指在化学教学中教师或学生根据一定的化学实验目的，运用一定的化学实验仪器、设备和装置等物质手段，在人为的实验条件下，改变实验对象的状态和性质，从而获得各种化学实验事实，达到化学教学目的的一种教学实践活动，是一种主要的化学教学方法。
而生物实验是指在特定的环境条件下，运用一定的仪器、材料和药品，通过科学方法，有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象的过程。
两者为不同类型的实验，所指含义不同，意义也不一样。
用到生理盐水的高中生物实验有哪些，作用是什么？
生理盐水： 与哺乳动物血液和淋巴液等渗的无机盐溶液。如含0.9%(W/V)或0.154 mol/L的氯化钠水溶液，是最常用的生理盐水。 通常用于细胞培养，防止细胞吸水涨裂。医学上可以用于静脉注射、清洗伤口等。
蒸馏水： 是指用蒸馏方法制备的纯水，其中二氧化碳、离子含量极小。 通常用于标准溶液的配制。
无菌水： 检测没有病菌的水，一般经过杀菌等工序来制备。 通常用于微生物培养过程用水！
生物实验里，什么是实验组，什么是对照组？
“试验组”与“对照组”在生物学中没有明确的定义，就像是数学中的“集合”一样，只是一个基本概念。你可以理解为：试验组是指试验中进行探究的部分，对照组是指试验中进行比较的部分。通常情况下，你可以从以下两个角度进行区分：
1 试验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。
2 试验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法”来进行研究。
生物实验中，什么是自变量，因变量？
实验变量亦称自变量,指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件.
反应变量亦称因变量或应变量,指实验中由于实验变量而引起的变化和结果.
如比较过氧化氢酶和Fe3 的催化效率的实验
自变量：催化剂种类（Fe3 和过氧化氢酶）
因变量：用气泡产生速度,卫生香燃烧程度
观察植物细胞的质壁分离和复原的实验
自变量：外界溶液的浓度（高渗及低渗溶液）
因变量：质壁分离（液泡失水缩小、颜色变浓、原生质层与细胞壁分离）；
质壁分离复原（液泡恢复原状、颜色变浅、原生质层恢复原状）植物向性运动的实验设计和观察
自变量：①是否单侧光照（黑暗、单侧光照、均匀光照）②改变幼苗的空间位置以接受重力影响
因变量：①幼苗的弯曲状况；②根的弯曲方向