主动性分为五个层次
思政教育的五方面？
思政教育的五方面？
五个思政：学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政。
进一步加强“五个思政”顶层设计的科学化：在新形势下推动“五个思政”向纵深发展，首要的是做好顶层设计、加强政策引领。
进一步加强“五个思政”内容构成的体系化：新时期能否进一步发挥好“五个思政”的抓手作用，在很大程度上取决于其内容构成能否主动对接高校思政工作的新变化、新需求，做到与时俱进、系统全面，必须从整体上完善和优化“五个思政”的内容体系。
进一步加强“五个思政”项目管理的精细化：“五个思政”的最大特色在于项目化推进，只有加强精细化的项目管理，才能确保其在高校落地生根、开花结果。
进一步加强“五个思政”协同推进的系统化：“五个思政”是一个上下贯通、点面结合、内外融合的系统工程，必须充分调动各层次、各方面的主动性、积极性和创造性加以协同推进。
创新思维三个层次？
创新发展离不开创新思维，但创新的思维还是一个较新的话题，我们目前对创新思维的探索还比较初步。创新思维是比较复杂的，把创新思维分成三个层面：
一是基于右脑的战略引领思维，二是基于左脑的逻辑寻优思维，三是基于全脑的整合交叉思维
高等教育中能动性最强的要素？
创造性，是高等教育中能动性的最高表现。
学生的主观能动性主要表现在三个方面：第一层次是自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现；第二层次是独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现；第三层次是创造性，这是学生主观能动性的最高表现。
自我价值的五大层次？
1、第一层次：生理上的需要。呼吸、水、食物、睡眠 、生理平衡、分泌、性；
2、第二层次：安全上的需要。人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障 、家庭安全；
3、第三层次：情感和归属的需要。友情、爱情、性亲密；
4、第四层次：尊重的需要。自我尊重、信心、成就 、对他人尊重、被他人尊重；
5、第五层次：自我实现的需要。道德 、创造力 、自觉性、问题解决能力、公正度、 接受现实能力。
财务管理分哪几个层次？
从管理动作的主动性、有效性差异可以将资产管理分为如上五个层次,恰好对应了业界一直流行的财务管理五个层级:记账型财务、核算型财务、管理型财务、经营型财务、决策型财务。
它对规范企业行为、降低经营风险和提高企业整体竞争能力都起着至关重要的作用。