远离手机的主题手抄报
五项管理手抄报内容怎么写？
五项管理手抄报内容怎么写？
一、手机管理方面：按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理中小学要准备必要的手机统一保管装置。
二、睡眠管理方面：要求严格执行小学上午上课时间不早于8：20，中学不早于8：00，午休时长90分钟的作息安排，确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。
三、读物管理方面：要公开课外读物推荐目录，加强其他渠道进校园课外读物的管理。
四、作业管理方面：要求精选作业内容，严控作业总量。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业，探索跨学科作业、综合性作业。
五、体质管理方面：要全面落实每天上、下午各一次的30分钟大课间体育活动制度和体育家庭作业制度。
给一二年级布置的手抄报，很多都是家长来完成，学校这样做对吗？
谢邀。这个要分析一下，学校本意不一定是要家长做，但是家长要好，就自己动手了。
如果学校直接要求手抄报变成打印的，或者是一二年级孩子不能完成，这就是学校不对了。
我觉得学校的手抄报可以对一二年级的孩子降低要求，可以把一二年级的手抄报变成画画，可以是孩子的画，孩子写的字。这样孩子们就可以独立完成。
因材施教也体现在对不同年级学生有不同的要求。