托福口语备考方法 托福口语如何在90天内从19达到26？

托福口语备考方法

托福口语如何在90天内从19达到26？

托福口语如何在90天内从19达到26？

口语？九十天？要不要开这种玩笑？
口语不就是好好说话吗？想想自己怎么用汉语跟人交流的，然后照着这个模子使劲说就是了，这有什么难的。
正如楼上所说，多数学生可能把说话当成背诵练了，所以很艮，当然拿不到高分。
语言没难度，只有熟练度，谁不会说话呢。
如果没有伙伴，对着微信说好了。还可以回放调整。
切记：说真事，真的说，不是玩儿。害羞的关过不了还考啥托福，找地方自己玩得了。
用不了九十天，不间断地说那么三十来天就差不多了吧。

一、提高语言质量
托福考试时语言考试，口语的流畅度、语法是必须要翻过去的三座大山。其实大部分同学的语言质量和语音语调没有关系，ETS也是允许有口音的，日本、印度的学生都照样拿高分。所以同学们不必过分追求语调。
彬彬教育专家接触到的一些学生会把口语当朗读或是背诵看待，其实形成英文思维才是更加重要的。英文思维一旦形成自然不会出现卡顿结巴的情况。看稿逐句、看稿同步、脱稿逐句、脱稿同步这四个方法可以帮助你形成英文思维。
如果你的语音语调没问题，那么需要在语法和流畅度上下功夫，这会决定你在delivery、language use这两个评分维度的分数。
二、表达逻辑是关键
语音语调和流畅度的问题解决了，接下来的提分重点就要放在答题的内容和逻辑上，有很多在两个月内从提到26分左右的学生，都是把重点放在了表达逻辑上。
托福口语1-2题重点考查细节和例子，这需要你有积累，并且是拓展性强的话题。3-5题重点考查说理细节，说白了就是讲道理的能力。4-6题重点考查例子的说明，TASK4一般是单例子，task6一般是双例子。想要充分到26分的同学，不妨把1-2题和3-5题作为突破点。
三、不要依赖模板
口语考查的就是同学们的输出能力，光凭模板是提不了分的，模板不等于答题逻辑，在考试的时候说模板，当时的你是不用动脑子的，但得分的关键恰恰是你在模板外说了什么。基础薄弱的同学首先要提升口语流畅度和语法，基础好的同学从表达逻辑入手，提分更有效快捷。

托福口语备考怎样提升语言能力？

一. 美式思维
因为中美的文化不一样还会出现很大的差异，考官们原本也许就是美国人。大家描述东西肯定都是将它放到时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述一直都是由内及外，由里及表。但是中国人就刚好相反。根据时间上而言，中国人都是根据自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
二.换句表达
要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不明白，美国人通常是会去寻找另一种表达式，这样最后让对方明白。由于事物就一个，但表达它的语言符号也许就会相当的多。如此就要更多的做替换练习。传统的教学方法同样是称为替换练习，但这种替换事实上并非是真的替换，只是语言层面的替换，而并非是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
三.养成深入了解事情本质的习惯
美国人与美国人交谈，其中有百分这八十是想告诉对方这个事物是什么。大家的课本虽然词汇难度在不断的加深，但思维逻辑结构却都只是停留在一个水平上。中国人经常的表示Where is the book(这本书在哪儿)?但却很少会有人表示What is a book(书是什么)?这时美国的小学生就会提出：What is the book-这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book-因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。