高中数学教学的五个建议
孩子读初中数学还不错，上了高中数学就退步了，高中数学怎么提升？
孩子读初中数学还不错，上了高中数学就退步了，高中数学怎么提升？
我是一个有过自学高中数学经历的人，高中数学成绩始终让同学们羡慕。如何让高中数学成绩更好，我的体会如下：
扎实的掌握基础知识
每一个概念、公式、定理、法则都是重要的数学知识。要想数学成绩好，忽略这些而去盲目刷题注定是方法上的失误。我的经验是自己能达到熟练推导出公式、定理和法则。数学学习的实质是概念的学习，概念的内涵和外延要准确的理解，公式、定理、法则不但要知其然，更要知其所以然。
怎样达到熟练应用呢？
我是这样做的，用敬重的心理对待数学题。始终觉得解题是一种享受，尊重感恩题目能带给自己实践数学知识机会。精做题，总结这道所涉及的知识点，题目考查的目的，要有总结意识，总结习惯。
3个模型有助于形成自己的体系
我的同学们始终不相信我没有多做题的事实，觉得我没有说实话，是想误导他们。其实，我真的没有疯狂的刷题。我的时间都花在了归纳知识模型、答题模型、技巧模型。例如：将军饮马模型，它的技巧模型是“曲变直”，答题模型是“轴对称图形”的思路，可用“线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等”知识模型来解释。
高中数学该怎么思考？
大家好我是一名数学老师，有好多学生数学学不好，不是听不懂主要是数学思维不够完善，看答案能看懂，但是自己想却想不出来，如果不能从本质上解决这个问题，刷再多题成绩也只能是中等水平。
高中数学大多数题型还是在考察孩子的思维方法，主要是见到题型如何转化为学过的知识，这是 最难的一步，至于公式和一些基本性质学生都能记住，但做题运用思维的差异就导致成绩相差甚远。
可以跟大家举个例子来描述下数学思维的重要性。
大家先思考下图片所描述的问题
看到冒烟你觉得应该怎么办？自己在脑海中想一下答案，然后看一下正确的数学思维应该是什么？
大家肯定觉得这个问题就是个笑话没有什么用途，那么大家用自己的思维做这样一道小学数学题，看看自己的思维是否正确。
是不是大多数人都开始用七个奇数去凑36了，我们看一下正确的做题思路应该是怎样的。
下面就是大多数学生欠缺的数学思维，找到原因就知道应该如何改进了
所以说数学成绩不好，主要还是做题的思维方法不正确，老师讲课能听懂，但是自己做题不知道怎么思考，也许是老师的教学方法不正确，没有让学生树立正确的数学思维，见到题型不能把文字转化数学知识，大多数很努力但数学成绩不是很好的学生都是这个原因，我们知道原因之后才能针对性的找到解决的办法。预祝大家的数学成绩越来越好！
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