培养孩子正确的良好习惯的重要
如何培养孩子良好作息？
如何培养孩子良好作息？
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这个问题很好，其实不仅对一岁半的婴幼儿需要，人的不同阶段都有不同的作息要求。
对于一岁半的婴幼儿，良好的作息不是TA自己养成的，而是父母来做的。
这个时期的孩子，TA能自主做什么呢，几乎什么都不能做，只是随着自己的喜好干点范围有限的事。
但父母培养孩子从小的良好的作息是很重要的，这对孩子的身体健康，以及逐渐长大后的规则意识的建立都很有帮助。
那么怎样培养良好的作息呢？
首先，父母要有一个对孩子一天的时间安排，即作息表，当然一定是合适的，合理的。
其次，可以给孩子念叨念叨，不要管孩子是否听得懂。
第三，每次按作息时间表进行一项新的内容时，就要指给孩子看钟表，并和孩子说这时要做什么。
第四，在做之前，如果要有准备工作的话，可以让孩子帮助协助拿相应的物品，比如说，这时要出去晒太阳了，就让孩子拿着自己的小帽子之类的，让孩子知道该干什么去了。
这几个步骤不要省略，特别是第三，第四项。但要注意，时间点不要有太大的变化，否则就不是固定的作息了。
一段时间后，孩子的生物钟就建成了，TA到了相应的时间就会有了相应的反应了。
在孩子多大的时候，开始培养复习和预习的习惯比较好？是幼儿园开始好，还是小学开始好？
让孩子培养成复习和预习的习惯不是一朝一夕的事情，所以从小要先养成读书看书的习惯。要培养这种习惯首先要让孩子有一个学习的氛围。比如我家二宝7个月的时候，看到哥哥放学回家后写作业，他就眼盯着哥哥，抱他走就哭，还要抢哥哥的书。后来，我给他买了几本幼儿用书，是撕不烂咬不掉的书，看的可认真了。慢慢的他就养成了一个习惯，只要哥哥一放学回家，他就立马让抱着去哥哥房间，然后拿起他的幼儿卡片书坐在爬行垫上看书，手指着书上的图片，嘴里嘟囔着爸爸、妈妈、奶奶之类，因为当时孩子还不到一岁，只会简单的说几个字。
所以我个人觉得要想养成复习和预习的习惯，需要慢慢的培养，幼儿时期，先让孩子认知书本，等到上小学时再慢慢引导他课前预习、课后复习的习惯。