清北学霸笔记高中生物满分必备
如果将化学课本和生物课本全都背下来，高考将达到什么样的程度（仅这两科）？
如果将化学课本和生物课本全都背下来，高考将达到什么样的程度（仅这两科）？
首先，化学和生物都是科学。科学重视的是先理解，再记忆。如果你不 我不明白，你赢了。;即使你记住了题目，即使你全部背下来，你也做不到。;I don'我在文科上得不了高分。高考高分不多。
除此之外，最重要的是不可能全部背下来，更别说化学了。只是说生物就够了，知识量不是一般的大。除了化学，要背的东西更多，尤其是各种方程，一般人很难背。我不 I don'我不相信你能背诵它们。即使你真的背诵了，你也赢了。;不要拿满分。化学大概能考80多分，生物80分左右(满分90分)。
怎样学习化学和生物才能取得更好的成绩？化学和生物满分一般比较难，因为有些题比较灵活，不一定能答全。说实话，物理满分的概率比化学生物大。
1.对于生物来说
多背很重要。毕竟很多选择题和大题都是一些考试的要点，多背是前提。其次，要多了解。生物学有本书叫《遗传与进化》。这本书有一个很大的问题就是你需要理解教材的知识点，然后需要有一定的推理能力和计算能力。即便如此，你可以 我不能保证你能把它做好。有一道题计算复杂，所以这道题是防止你考满分的重要一步。同时我还要会审题，生物题的题干，包括选项，都挺扣人心弦的。事实上，如果你能忍受，这是很容易的。;不要评判这些问题。唐 不要说满分，70分就不错了。
2.化学课
化学没有生物重要，但还是很重要的东西，尤其是对于元素的化学性质，还有有机物的化学性质，当然还有一些其他零星的东西。其实最重要的是理解。想有一些机会化学和水溶液化学的推理问题，需要理解。如果你不 t不懂，做题概率不大，甚至很小。对于化学，我认为有必要练习主题与主题。一类化学题目有很多变化，所以对母题来说很重要。同时要学习化学方程式，这其实是化学考试的中心，很重要。如果你能 这些东西你掌握不了，就算背下来，我觉得你可能连及格都过不了。
对于化学和生物，其实我觉得应该把理解放在第一位，要知道是什么。当然，我不知道。;不可否认，我们必须背诵所有的科目，但我们不。;我不懂化学和生物。
最后，希望各位理科生在学习化学生物的时候不要把文科思路想当然，死记硬背就结束了。当然他们也要死记硬背，对他们的理解要充分重视。
最后祝你考出好成绩！
如何能考上清北？
能考上清华北大的学生必须是一个学校的尖子生(以下统称尖子生)。他们能考上国内顶尖的大学，一定有过人之处。那么他们的优势是什么呢？
我们要明白什么样的学生是尖子生，优等生。它是如何产生的？自然就明白怎么才能进上清北了。
(1)良好的学习习惯。高中的学习任务明显比初中重，知识难度明显比初中高。初中进入高中肯定有一个适应的过程。适应什么？主要是适应更大的学习强度和难度，适应如何在高中老师的特别关注下自觉有序的学习，适应如何保持一颗平常心，循序渐进的学习。这是一些初中生忽略的，所以进入高中后成绩并不理想。主要有以下几类学生:一是在老师的严格管理和家长极其积极的引导下取得好成绩的学生。高中更依赖学生 意识。简单来说，初中要想学好，70靠老师；高中要想学好，70靠自己。什么？;高中老师有什么用？高中教师的主要任务是完成课堂教学，课后批改作业，及时反馈和批改。同时指导学生如何更科学的学习，如何找到适合自己的学习方法，如何设定学习目标，而不是像保姆一样的个人管理。第二，有些初中的资优生智力非常优秀，初中的知识难度对他们不构成威胁。所以依靠他们的聪明才智，在极短的时间内解决了知识，很好地完成了学习任务，但是没有养成良好的学习习惯。到了高中，知识的难度和广度挑战了他们的智力，于是习惯上的缺点就充分暴露出来了。如果有问题，没有好的办法处理(因为以前没遇到过)；学了很多知识后，要及时反复巩固(初中没有复读这个词，一般一两遍没问题)；想要取得好成绩，还必须进行自我拓展学习(之前一直没有自觉多做课外资料)。所以，需要良好习惯性学习的高中，对那些只有智力型学习习惯的初中生关上了优秀的大门。
(2)适合自己的优秀学习方法。如果你掌握了学习方法，99%的学生都能成为优等生。但是能意识到这一点的人太少了。学习方法有两种，一种是常用的，比如学习整理知识树，做好一套错题和经验；还有一种性格，学术和个人两方面都有。前者是理科思维好的学生如何学好英语和语文，文科好的学生如何学好数学和地理。后者如果不擅长写作，如何写好作文，不擅长想象如何学好几何。因为缺乏这些方面的思考，我不 我不太了解自己，所以在学习上常常事倍功半。例如，我可以 我明明认真听课，却不做作业。显然，我可以在平时做作业，但我只是可以 我考试的时候不会做。这种现象很大程度上是因为学习方法的缺失，导致了学习效果的错觉(感觉学了，其实没有 我真的不明白。我们会发现优生学一般都有自己的一套学习方法。比如在介绍学习方法的时候，所有的省状元都会讲到改错，反复巩固，适当拓展。展览。他们可以在文科和理科都取得优异的考试成绩。而中学生一般没有这样的学习方法。这段时间同学都在准备期中考试，我发现了一些问题。比如复习政治史的时候，很多同学都是拿着书，试图低声背诵。很少有人拿出纸笔对背诵的内容进行总结和分类。很明显，那种机械的背诵是小学和初中常用的方法，而到了高中，就要强调理解和运用，尤其是要明确不同知识点之间的框架关系。所以背完之后，就要对知识进行总结，把厚书读薄。物理复习的时候，很多同学采取做题的方法。这个方法很有用，但是考前几天一直在做题，希望能在考场上碰到现成的。这种想法本身在高考中是不现实的。高考题第一件事就是避开平时练过的题，考学生 知识本体的认知与应用。如果能把物理那一章的知识整理出来，根据自己的做题经验，总结出这个考点的命题方法和考点，就能以不变应万变。(也可以上网或者去阅览室找这些知识的归纳材料。唐 don'不要忘记，我们现在学到的东西，无数前辈都学过。他们的经历和教训，可以说只是低头捡捡的问题。为什么唐 我们不能用这些来变得勇敢吗？但是因为平时考试没有这样的指导思想，所以考试中确实有学生爱做题，遇到现成的题就能拿高分。然而，这种分数是暂时的，可以 t确定学生 真正的思考能力。如何长期信任这种方法，那么你可以 我不是一个优秀的学生。
(3)两种思维是决定是否做优生的关键条件。只偏爱一门学科的学生，永远不会成为年级的尖子生。如何判断这两种思维状态？主要看这两条线上的科目。一个是语文、英语、政治、历史、化学、生物；一个是数学，物理，地理。第一科主要靠大量记忆和少量应用，第二科主要靠公式定理的深入分析和理解，以应用为主。两条线的代表科目是语文和数学。如果一个天才学生，他(她)的作文很出彩(逻辑不清晰，条理不清)，他(她)的数学思维很流畅，他(她)的分析很简单，他(她)的两科写得很工整，那么他(她)就是思维上的天才学生，是优秀的种子。从我的教学经验来看，这样的学生很难找，高中老师可以 不要教他们。因为这些品质是父母遗传的，所以在进入高中之前的义务教育阶段，尤其是幼儿阶段就已经培养出来了。高中只是指导如何运用这些品质。因此，一些家长完全把他们的学生 希望在老师身上学好，对中等及以下的学生有用，但不完全适合顶尖高手。当然，对于那些只偏某一类或某一学科的同学，也可以在这些学科上努力学习，参加相应的高水平学习或竞争，扩大自己的学术优势，还可以考上清华北大。
(4)思考和表达计算能力。这就是好学生，所以这就是好学生的铁证。因为所有的思考都要清晰准确的写在试卷上。如果表达能力弱，想的再好也没用；再精确的分析，也不可能一算就出错。好在这些能力都是可以训练的，所以要想高中考得好，一定要多做题。其实就是训练这三种能力，要训练到基本成为本能反应(有点夸张)。形象地说，即使生病发高烧，也能发挥出平时的水平。达到这种程度当然很难。有的三年就达到了，有的复习一年就达到了。
(5)良好的心理素质和身体素质。不用说，每个人都明白这一点，你赢了。;如果你有一个好的态度，你就不会感到学习的痛苦。什么是良好的心态？我觉得可以从对待学习的态度来说。有四种境界。(详见《看看您的孩子学习属于哪个境界》一文)
我们推崇的是第四种学习境界。当然，这是理想化的。只要我们有让自己不断前进的心理素质和身体素质，我们都赞成。
(6)有较强的理论学习能力。我们现在的学习主要是以理论学习为主，所以动手能力强但理论学习能力弱的同学，即使很聪明，也很难在书面答题纸上显示出自己的优势。相反，理论学习能力强的学生，即使动手能力弱，也能在纸面上取得优异的成绩。当然，如果你是一个两种能力都有的学生，会是一个很好的前景。这也是现在教育的劣势。有几百个人，各有各的能力。并不是所有的学生都擅长理论学习，所以仅以理论学习成绩选拔人才的考试制度本身就有先天缺陷。 "价值与价值这个缺陷的一点就是，从一开始就注定了要扼杀只擅长动手的人才。因此，我们经常听说这个孩子很聪明。他只需要摘下他的手表，修理一些东西。如果他把这种聪明的一半放在学习上，他就会取得好成绩。不幸的是，这只是扬声器 这是痴心妄想。因此，一些学生可以 即使他们努力，也达不到优等生的水平。当然，如果他们的智力很好，他们的学习习惯很好，而且他们听老师的话，这将是一个很好的机会。;只参加两个或一个考试是可以的。
由此我们知道什么是优等生，他们是如何产生的。总之，考上清华北大的学生要有良好的学习习惯，适合自己的优秀学习方法，逻辑思维和形象思维并重，思维、表达和计算能力相当，心理和身体素质良好，理论学习能力强。
有兴趣的同学或家长可以仔细分析一下，看看自己或孩子是否具备顶尖高手的素质。如果是这样，他们应该联系老师，一起教，帮助高飞。如果没有，那就多联系老师，因材施教，帮助学生成功。